Diseño de un programa de capacitación para docentes universitarios basado en competencias, utilizando como herramienta el coaching.

Abstract

La presente tesis de Maestría tiene por finalidad presentar un programa para coadyuvar al desarrollo del personal docente en la Pontificia Universidad Católica y que pueda ser extensiva a otras facultades, universidades y centros de estudio, en vista que la educación es uno de los elementos fundamentales en el progreso de un país. Para alcanzar el desarrollo en el campo mencionado se efectuó el levantamiento de competencias docentes a través del Modelado de Competencias (MPC). Además se analizó la evaluación docente que actualmente se aplica en la Universidad para determinar las competencias que requieren desarrollarse, la mayoría de ellas relacionadas con el elemento emocional del estudiante como son la confianza y el trato respetuoso. El siguiente paso consistió en diseñar un programa de capacitación por el sistema tradicional de cursos y talleres, pero éstos cursos no siempre logran el desarrollo de las competencias requeridas, por esta razón se presenta un programa de coaching creado para desarrollar las capacidades de los docentes focalizados exclusivamente en las áreas en las que suelen tener problemas con los estudiantes. Por último se presenta un estudio del programa de desarrollo profesional y plan de carrera que se utiliza en la actualidad a través de la aplicación de encuestas y focus group para poder plantear una propuesta más amigable y motivadora para los docentes que participan en la Facultad.