Diseño de la dirección de investigación y proyección social de la Escuela Politécnica Nacional. Como una oficina de gestión de proyectos

Abstract

Con la vigencia de la Constitución del Ecuador (Asamblea Constituyente, 2008) y la Ley Orgánica de Educación Superior - LOES - (Asamblea Nacional, 2010), el Sistema Nacional de Universidades inició un proceso de reformas profundo. La Escuela Politécnica Nacional redactó un Estatuto nuevo (Consejo Politécnico, 2012) que se alinea con el nuevo marco jurídico, y lo envió para su aprobación al organismo competente. Hasta la presente fecha - diciembre de 2012 - ese estatuto no ha sido aprobado y, por lo tanto, no está vigente. En el Estatuto propuesto (2012) se crea la Dirección de Investigación y Proyección Social, pero no se describe ni su estructura ni sus funciones. De acuerdo con la LOES y el Estatuto, la Escuela Politécnica Nacional tiene la obligación de desarrollar tres actividades principales: docencia, que forma profesionales; investigación, generadora de conocimientos; y proyección social, responsable de vincularse con la sociedad para impulsar el desarrollo local y nacional. Se propone que esta Dirección cuente con cuatro Subdirecciones: De Investigación, responsable de impulsar el portafolio de proyectos de investigación, coordinar entre ellos, y proponer grupos multidisciplinarios para proyectos complejos; impulsar congresos, seminarios, conferencias; buscar interrelaciones con otros centro de investigación; buscar becas para formar investigadores de la EPN; propiciar el intercambio de investigadores con otras universidades y centros de investigación nacionales e internacionales y proponer temas de proyectos de investigación y de tesis de grado. De Proyección Social, encargada de promocionar los servicios de la EPN en los sectores productivos y sociales; organizar ferias, seminarios, conferencias; formar grupos multidisciplinarios para atender proyectos complejos y coordinar las prácticas pre-profesionales de los estudiantes y pasantías para los profesores.