2024-03-28T17:59:57Zhttps://bibdigital.epn.edu.ec/oai/requestoai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20232019-04-07T23:02:15Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-26T15:21:05Z
urn:hdl:15000/2023
Informativo Politécnico - N°58 - Abril
Escuela Politecnica Nacional
La infraestructura avanza en el Campus Politécnico
Oportunidades de financiamiento para proyectos educativos
Se crea enlace You Tube Canal Politécnico
Se realizaron elecciones en la ADEPON
Con motivo de celebrar este 13 de abril el clásico día del maestro, este Informativo presenta un cordial saludo a todos los docentes politécnicos quienes constituyen uno de los pilares fundamentales para la consolidación del prestigio de nuestra institución, pues desde su fundación los profesores politécnicos se distinguieron por su dedicación a la cátedra y la investigación, como bien se reseña en el suplemento académico que se publica a cargo de la Unidad de Desarrollo Curricular.
Con el título “ La infraestructura avanza en el campus politécnico” se informa sobre las importantes construcciones que se están realizando como son las dos etapas del edificio de aulas y relación con el medio externo, que representan un aumento del 50% del área edificada, así como la autorización que con fecha 9 de marzo diera Consejo Politécnico para la construcción del edificio de talleres y servicios generales con un presupuesto referencial de $860.000,00. También se reseñan otras obras realizadas que han contribuido a que nuestra Politécnica luzca “más bonita” como bien lo han manifestado numerosos ex alumnos que nos han visitado.
La Politécnica genera noticias de prensa, la cual publica la opinión autorizada de nuestros profesores e investigadores sobre diversos temas técnicos y científicos, con lo cual se contribuye a que la sociedad se halle correctamente informada, tal como se reseña en la sección “La EPN y la prensa nacional”
Se informa también sobre la incorporación de un enlace en nuestra página web con el canal You Tube politécnico, con el fin de contar con un espacio de comunicación alternativa para dar a conocer sucesos, noticias, proyectos e investigaciones aprovechando la interacción multimedia y la facilidad de realimentarnos en línea con los comentarios de nuestros lectores.
Nuestra institución requiere fortalecer la investigación conjunta con otras universidades, se invita a los profesores a atender las convocatoria para presentar proyectos educativos financiados por la Comunidad Económica Europea dentro del programa Alfa III así como por el Gobierno de Finlandia en el programa HEI-ICI, para lo cual este informativo publica una breve reseña de dichas convocatorias.
2010-04-26T15:21:05Z
2010-04-26T15:21:05Z
2010-04
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2023
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Escuela Politecnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20372019-04-07T11:25:02Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:41:25Z
urn:hdl:15000/2037
Informativo Politécnico - N°57 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
MACHISMO
BECAS
INFRAESTRUCTURA EPN
El lunes 1 de marzo, primer día de la semana y del mes fue también el primer día de clase del nuevo semestre y la Politécnica recobró el movimiento y bullicio característico del trajinar de miles de estudiantes que concurren a sus aulas. Los que comienzan su carrera orgullosos de ser ese uno de cada cinco que fue admitido, los que están por terminar con el propósito de esforzarse más para poder graduarse, en fin, todos concientes de que están en una universidad prestigiosa y exigente y es por esta razón que profesores y empleados deben continuar dando lo mejor de si para mantener a la Politécnica como la mejor universidad del país.
Dentro de este contexto, a principios de febrero Consejo Politécnico aprobó la siguiente acción afirmativa: La Escuela Politécnica Nacional es una institución laica y democrática que garantiza a todos sus integrantes la libertad de pensamiento y expresión. En particular, promueve los valores de igualdad, pluralismo, tolerancia, espíritu crítico y el cumplimiento de las leyes y normas. En tal virtud, no admite discriminación derivada de posición ideológica religión, raza, género, posición económica, filiación política o cualquier otra de similar índole.
Acción que reafirma la política institucional de promover la igualdad de oportunidades en la vida universitaria para aquellos grupos tradicionalmente discriminados en la sociedad por su condición social, de género o étnica. En este sentido se ha entrevistado a cuatro mujeres politécnicas para conocer su testimonio.
Con motivo del día internacional de la mujer, este informativo saluda a las profesoras, empleadas y estudiantes mujeres que forman parte de la Escuela Politécnica Nacional y que, con sus conocimientos y capacidades contribuyen a engrandecerla.
2010-04-30T14:41:25Z
2010-04-30T14:41:25Z
2010-03
Boletin
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2010-04-30T14:39:23Z
urn:hdl:15000/2025
Informativo Politécnico - N°56 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
Concurso de merecimientos para Comisión de Evaluación Interna
AYUDA HAITI
BECAS SENACYT
Un terremoto es una tragedia para cualquier región que lo sufra, más aun si se trata de uno de los países más pobres de América como es Haití, donde el fenómeno natural de enero pasado dejó un territorio devastado que requiere en forma urgente todo tipo de ayuda. En este sentido la Escuela Politécnica Nacional envió un documento al Ministerio de Relaciones Exteriores indicando los campos en que nuestros técnicos podrían colaborar, los mismos que se detallan en este informativo. Se espera una respuesta de la Secretaría General de Gestión de Riesgos, organismo encargado de coordinar la ayuda del Ecuador, para que nuestra oferta se pueda concretar.
También se informa sobre el programa de fortalecimiento del talento humano “Academia”, propuesto por la SENACYT para el desarrollo docente universitario, mediante el cual se otorgarán becas para estudios de doctorado a profesores de las universidades públicas del país. Se invita a los interesados a participar, canalizando su solicitud a través de los correspondientes decanatos.
Dentro de la difusión que hace este informativo de los proyectos de investigación, en esta edición se presenta el proyecto “Implantación de un Testbed para un MiniGrid de cómputo” realizado por el doctor Iván Bernal, mediante el cual se pretende unificar varios recursos computacionales para dar la imagen de una única computadora o instrumento virtual, que pueda ser usada en aplicaciones que demandan altos requerimientos computacionales como algoritmos genéticos, inteligencia artificial, simulación de modelos para clima, análisis de sismos, dinámica de fluidos, química cuántica, biomedicina, etc.
Para terminar reiteramos la invitación a nuestros lectores para que colaboren con artículos de interés universitario, los cuales gustosamente serán publicados o nos hagan conocer sus comentarios y sugerencias para mejorar este servicio informativo.
2010-04-30T14:39:23Z
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2010-02
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20382019-04-07T23:04:05Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:41:32Z
urn:hdl:15000/2038
Informativo Politécnico - N°55 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
EDIFICIO DE AULAS EPN
FERIA NACIONA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA
CALENDARIO ACADEMICO
En el inicio del año 2010 este Informativo trae una importante noticia para la Institución en lo que se refiere a al crecimiento de la infraestructura, pues en diciembre pasado se firmó el contrato para la construcción de la segunda etapa del edificio de aulas y relación con el medio externo, que comprende una superficie de 20.500 m2 distribuidos en cinco plantas altas, una planta baja y dos subsuelos, con un costo de $ 5’360.00 y se espera esté concluido para octubre del 2012.
Esta segunda etapa, junto con la primera que esta por concluir en este año, representa un incremento del 50% en el área construida de la Politécnica que pasa de 62800 m2 a 94300 m2, y un aumento de casi el 80% en el número de aulas que pasan de 163 disponibles actualmente a 292 al terminar la segunda etapa. Tam bién se contará con un aula magna, ambientes para las asociaciones gremiales y parqueaderos en los subsuelos con una capacidad de 454 vehículos. Todo esto ha sido posible porque ha existido una adecuada planificación y gestión para la firma de los contratos y un manejo ordenado del presupuesto lo que permite que el financiamiento sea con fondos propios de la Institución.
En esta edición se presenta un detallado informe sobre el quehacer del Centro de Educación Continua, siendo el dato principal los ingresos que ha generado para la EPN desde que pasó a ser directamente administrado por la Politécnica en octubre del 2005. El valor alcanza los $ 2’500.000, cifra que por sí sola justifica la decisión tomada de suprimir el CTT que lo administraba y obliga a la Institución a prestar todas las facilidades administrativas para que el CEC pueda crecer y mejorar aun más su gestión.
Se informa también sobre la destacada participación que tuvo la Politécnica en la Primera Feria de Ciencia y Tecnología organizada por la SENACYT, siendo la universidad que tiene el mayor presupuesto en los proyectos financiados por dicho organismo. Se espera que este dato constituya un incentivo para que nuestros profesores presenten nuevos y más ambiciosos proyectos en la próxima convocatoria que realice la SENACYT.
Para terminar y siendo esta la primera edición de este año que se inicia, deseamos a nuestros lectores que en el transcurso del mismo se vayan cumpliendo las metas que cada uno se haya fijado y que la satisfacción de alcanzarlas corresponda al trabajo y esfuerzo dedicados.
2010-04-30T14:41:32Z
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2010-01
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20442019-04-07T21:37:19Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:42:22Z
urn:hdl:15000/2044
Informativo Politécnico - N°54 - Diciembre
Escuela Politécnica Nacional
XI ENCUENTRO INTERNACIONAL DE FISICA
PROYECTOS SEMILLA
INFRAESTRUCTURA EPN
El 2009 termina con un balance positivo en lo que se refiere al desempeño institucional, pues han culminado tres procesos de evaluación: uno interno, para la acreditación de la Politécnica ante el CONEA, y otros dos derivados del Mandato 14, dictado por la Asamblea Constituyente en Montecristi. Los resultados ubican a la Institución entre las mejores universidades del país. Este buen desempeño no hubiera sido posible sin la contribución de los integrantes de la
comunidad politécnica, de allí que la felicitación es para todos.
Los buenos resultados nos alientan a pensar que somos capaces de vencer adversidades y también de aceptar nuevos retos, pues la Politécnica requiere ingresar a un proceso de mejoramiento continuo, si queremos mantener la posición lograda y caminar hacia una acreditación con estándares internacionales, que son más exigentes.
Es importante destacar también que en el desarrollo de los procesos de evaluación se encontraron aspectos en los cuales tenemos falencias que debemos suplir, y otros en los cuales podemos mejorar, de allí que la implementación del Plan Estratégico que se elaboró recientemente con la colaboración de todas las unidades debe ser un objetivo a cumplir en el próximo año.
Cambiando totalmente de tema, al cierre de esta edición se conoció la noticia de que una turba ingresó violentamente a la sala de sesiones del Consejo Universitario de la Universidad Central del Ecuador y agredió al Rector y a otros miembros del Consejo. La fuerza y la violencia generalmente son instrumentos de quien no tiene razones, y su empleo resulta inadmisible en un ambiente universitario donde las distintas posiciones deben debatirse con ideas y argumentos, de allí que nuestra Institución rechaza este acto vandálico y se solidariza con las autoridades agredidas.
Para terminar, invitamos a todos los politécnicos a recobrar el sentido original de la navidad, que es celebrar el advenimiento de un líder que se identificó con las necesidades de los más desposeídos y que jamás hubiera aceptado la voracidad comercial con la que en la actualidad se la festeja. De la misma manera, este Informativo desea que en cada uno de los hogares politécnicos el año 2010, exista salud y voluntad de trabajo para que todos los propósitos, grandes o pequeños que se hayan fijado, puedan llevarse a cabo.
2010-04-30T14:42:22Z
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2009-12
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-04-30T14:39:38Z
urn:hdl:15000/2027
Informativo Politécnico - N°53 - Noviembre
Escuela Politécnica Nacional
EVALUACION CONEA
ANALISIS DE MATERIALES
PLANIFICACION INSTITUCIONAL
El mes pasado este Informativo daba cuenta de las acciones que se realizaron en la Politécnica con motivo de la discusión en la Asamblea Nacional de la nueva Ley de Educación Superior. Se manifestaba la preocupación de que la propuesta del Ejecutivo contiene
temas que contrarían la Constitución y que, lejos de fortalecer la universidad la van a supeditar al vaivén de los gobiernos de turno.
Durante el lapso transcurrido, han sido numerosas y de diferente índole las expresiones de disconformidad con dicho proyecto de ley, debido a que son muchos los actores y diferentes y hasta contradictorios, en algunos casos, los intereses que se defienden.
Los Rectores de algunas universidades y escuelas politécnicas públicas, entre ellas el de nuestra Institución, en una carta abierta a la Asamblea Nacional, manifestaron su criterio sobre aspectos esenciales que debe contemplar la nueva ley para que la educación superior pública pueda desarrollarse con un marco legal que garantice su autonomía, el cogobierno, la representación mayoritaria en el Consejo de Educación Superior, rentas permanentes, y un régimen de escalafón adecuado para sus profesores.
Para el efecto demandan una mayor participación de las universidades y escuelas politécnicas públicas en el debate de la ley, para poder explicar y defender sus planteamientos, con el fin de que en la nueva ley se garantice el carácter de bien público de la educación superior, así como la calidad y excelencia académica de las universidades ecuatorianas.
A pesar de que puede resultar cansino el tema, no deja de ninguna manera de ser importante, quizá lo más importante en los últimos años para la universidad, de allí que este Informativo hace un llamado a la comunidad universitaria para apoyar a nuestras autoridades en su pedido a la Asamblea Nacional, y a mantenerse vigilantes del proceso de discusión de la ley para tomar las acciones pertinentes a fin de que nuestros planteamientos sean escuchados.
2010-04-30T14:39:38Z
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2009-11
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20282010-05-05T17:06:51Zcom_15000_2020col_15000_2021oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20412019-04-07T14:54:51Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:41:57Z
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Informativo Politécnico - N°52 - Octubre
Escuela Politécnica Nacional
ASAMBLEA POLITECNICA
CONSEJO POLITECNICO
ARQUEOASTRONOMIA
MATEMATICA APLICADA E INDUSTRIAL
La celebración de los 140 años de fundación institucional, encuentra a la Politécnica preocupada por la próxima expedición de la nueva Ley de Educación Superior propuesta por el Gobierno, la cual si bien tiene aspectos positivos como definir el tiempo de dedicación para los docentes, la exigencia de que en cada universidad exista un porcentaje mínimo de profesores a tiempo completo o la mayor rigurosidad para acreditar nuevas carreras o universidades, contiene también preocupantes temas que contrarían la Constitución y que, lejos de fortalecer la universidad la van a supeditar al gobierno de turno y al vaivén de la política nacional.
Nuestras máximas autoridades, concientes de la problemática que se avecina, realizaron un análisis de los aspectos más importantes y propusieron alternativas para que la ley a emitirse realmente favorezca el desarrollo de una universidad autónoma, responsable y solidaria con la sociedad. Estos planteamientos fueron publicados por la prensa y se organizó una marcha en la que participaron profesores estudiantes y empleados, para entregarlos a la Comisión de Educación de la Asamblea Nacional.
Esperamos que la Asamblea Nacional tome en cuenta nuestras razones así como las de otros sectores universitarios que también se han pronunciado en el mismo sentido, para que la nueva Ley de Educación Superior nazca fortalecida y sea acatada con la convicción de que será un instrumento para mejorar y no una imposición más que produzca conflictos y retrace el desarrollo universitario.
El mismo día de la marcha, por la tarde, se llevó a cabo la Sesión Solemne por los 140 años de fundación de la EPN, en la cual los oradores que tomaron la palabra ofrecieron cálidos y sinceros reconocimientos a la labor institucional. El CONESUP, otorgó la condecoración “Ruben Orellana Ricaurte” al pabellón institucional por considerar que la Politécnica constituye un pilar fundamental en la historia educativa nacional. También el Concejo del Distrito Metropolitano de Quito, en sesión especial nos otorgó la “Medalla de Honor Institucional” porque reconoce el esfuerzo que la EPN ha realizado para garantizar la formación integral de las generaciones que han pasado por aulas.
Agradecemos al CONESUP y al Municipio de Quito por estos reconocimientos que nos honran, y que a su vez nos obligan a superarnos más cada día, para procurar ser siempre dignos de la confianza que nos brindan la sociedad y aprovechamos la oportunidad para reiterar nuestro pedido a la Asamblea Nacional de que en la nueva Ley de Educación Superior se acojan nuestros planteamientos, que los hacemos como una universidad pública que siempre a servido a los intereses del país y que desea continuar por esa ruta, con un marco legal adecuado, que nos permita asumir con solvencia los retos de la educación en esta nueva era del conocimiento.
2010-04-30T14:41:57Z
2010-04-30T14:41:57Z
2009-10
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2041
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20422019-04-07T16:36:18Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:42:05Z
urn:hdl:15000/2042
Informativo Politécnico - N°51 - Septiembre
Escuela Politécnica Nacional
ENERGIAS ALTERNATIVAS
NANOTECNOLOGIA
PREMIOS EPN
En este mes se inicia un nuevo semestre académico y, aunque puedan parecer ideas y palabras repetidas muchas veces, no deja de ser importante el llamado a profesores y estudiantes para que den lo mejor de si, en procura de sacar el máximo provecho al proceso educativo, sin desperdiciar recursos, que son escasos y provienen del esfuerzo que hace la sociedad para educar a su gente.
Por su parte la Institución, organizó durante el mes de julio una serie de tres cursos de Perfeccionamiento Pedagógico con el objetivo de apoyar a sus profesores dotándolos de herramientas conceptuales y metodológicas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el nivel superior bajo los lineamientos institucionales, cuyos resultados se presentan en este informativo.
No deja de ser preocupación institucional informar sobre los avances tecnológicos, razón por la cual se anuncia para el 21 de septiembre un seminario sobre “materiales compuestos, nanopartículas y nanocompuestos”, en el que se tratará sobre el fascinante mundo de las pequeñas dimensiones en el que en un nanómetro caben aproximadamente diez átomos de hidrógeno o que una molécula de ADN mide aproximadamente 2.5 nm. Para quien desee conocer sobre las implicaciones y aplicaciones de estos temas se incluye un artículo a respecto.
Con motivo de la celebración de los 140 años de fundación de la Escuela Politécnica Nacional, en este mes se llevará a cabo una sesión solemne, circulará un suplemento conmemorativo y se anuncia un video sobre el tema. Esperamos que el material que se ha preparado sirva para que la comunidad politécnica conozca el pasado institucional y que, los logros alcanzados sirvan de base para proyectar su potencial científico y tecnológico hacia la construcción de una universidad cada vez más comprometida con la solución de los problemas de nuestra sociedad, con altos niveles de calidad educativa.
2010-04-30T14:42:05Z
2010-04-30T14:42:05Z
2009-09
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20452011-03-26T07:12:17Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:42:30Z
urn:hdl:15000/2045
Informativo Politécnico - N°50 - Julio
Escuela Politécnica Nacional
LEY DE EDUCACION SUPERIOR
PROYECTOS INSTITUCIONALES
ENERGIAS ALTERNATIVAS
ELECCIONES EPN
Las fiestas politécnicas por celebrar los 140 años de fundación de la Escuela Politécnica Nacional, fueron motivo para que los politécnicos puedan participar en variadas actividades como son los diferentes campeonatos deportivos, una exposición de pintura, presentaciones musicales para todos los gustos, cine de buena calidad, teatro de humor y algo más serio, las casas abiertas de las facultades y varias conferencias, en fin una semana que sirvió para confraternizar y salir de la rutina.
También asistimos en la semana de fiestas a la presentación de un libro en el cual uno de los capítulos comienza con la siguiente cita: “Romeo estaba feliz. Acababa de recibir noticias de su amada Julieta, quien logró enviarle clandestinamente un corto recado escrito apuradamente en un trozo de papel ……..” y que no habla de literatura precisamente sino sobre matemáticas. Se trata del libro en formato digital “Cálculo diferencial en una variable” cuyos autores Germán Rojas, Juan Carlos Trujillo y Fabián Barba, presentan la temática en forma amena y didáctica para despertar el interés del estudiante y proponen que dicho texto sea utilizado por todos los profesores de la materia, con el afán de uniformizar los contenidos y el nivel de enseñanza en las carreras de ciencia e ingeniería de la Institución.
El jueves 25 de junio se llevó a cabo en el Hemiciclo, un Taller nacional donde la SENPLADES presentó su anteproyecto de la nueva Ley Orgánica de Educación Superior ante la comunidad universitaria del país. Este proyecto ha recibido numerosas observaciones, algunas de ellas sobre artículos que contrariarían la Constitución. Se demanda una mayor participación de los actores para que la discusión se la haga tanto al interior de los organismos que conforman el sistema universitario, como en su relación con el Ejecutivo y la Asamblea Nacional. Se propone establecer comisiones de diálogo mixtas, sin perjuicio de las opiniones que cada universidad o escuela politécnica pueda expresar. Lo que no sería aceptable de ninguna manera es que dicho proyecto sea enviado por el ejecutivo al poder legislativo sin que previamente se hayan logrado consensos mínimos. En esta edición se presentan los comentarios del Rector de la EPN al respecto.
Se informa también sobre las elecciones de representantes de profesores, estudiantes y empleados a Consejo Politécnico que se realizaron el jueves 2 de julio. Este Informativo felicita a los ganadores, quienes tienen la responsabilidad de guiar a la institución y se estrenarán en sus funciones con el tema de la nueva Ley de Educación Superior, materia en la cual la Politécnica debe brindar su aporte constructivo para lograr que en ella se recojan los principios universitarios que siempre hemos defendido.
2010-04-30T14:42:30Z
2010-04-30T14:42:30Z
2009-07
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2045
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20522019-04-08T04:39:13Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:43:26Z
urn:hdl:15000/2052
Informativo Politécnico - N°49 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
RAFAEL CORREA
REDIAM
ENCUENTRO DE INGENIERIA MECANICA
ELECCIONES EPN
Con motivo del Primer Congreso Internacional en Economía y Finanzas organizado por la Facultad de Ciencias, nos visitó el Presidente Rafael Correa el lunes 18 de mayo para dictar una conferencia en la cual expuso su criterio sobre las causas de la actual crisis mundial y las acciones que está llevando a cabo el gobierno para afrontarla. Como buen catedrático que es, ilustró en forma didáctica su concepto de Economía y concluyó su conferencia diciendo: “….. jóvenes, si las leyes de la Economía contradicen la realidad, quédense con la realidad.” con lo cual dejó la inquietud que deben despejar los académicos: ¿se debe considerar a la Economía como una ciencia “exacta” con sus leyes inmutables, o más bien algo más apegada a las ciencias sociales, con el factor humano de por medio?
En esta edición se presenta un resumen de los principales aspectos de la conferencia, la cual fue transmitida en vivo por internet mediante el servicio de video striming o video conferencia que ofrece la EPN a cargo de la Unidad de Gestión de la Información(UGI). El video también está disponible en la Intranet Politécnica para quien desee mirar el evento completo.
Junio se inicia con actividad académica como es el caso de las XXII Jornadas en Ingeniería Eléctrica y Electrónica organizadas por el Departamento de Electrónica, Telecomunicaciones y Redes de la Información de la FIEE, se hace un paréntesis en la actividad docente con la celebración de las fiestas institucionales en la semana del 15 al 19 y se termina con el “Seminario internacional de protección anticorrosiva” organizado por el Centro de Investigaciones Aplicadas a Polímeros. Se invita a todos los politécnicos a participar en estos eventos, que permiten actualizar conocimientos, los unos, y disfrutar de momentos de esparcimiento, las fiestas.
Sin embargo, el evento más importante es la realización de elecciones de representantes de profesores, estudiantes y empleados a Consejo Politécnico, máximo órgano de gobierno institucional, que tiene la tarea de orientar el quehacer politécnico, dictando reglamentos como el de carrera académica, pendiente por varios años, así como de dar solución a los problemas que se presentan, como es el caso de la jubilación complementaria afectada seriamente por las decisiones gubernamentales.
Se requiere entonces que los politécnicos demandemos de los candidatos propuestas de trabajo concretas y evaluables, de tal manera, que al final del período podamos conocer si se cumplieron o no las ofertas de campaña. Es nuestro deber participar activamente en este proceso electoral convocado por Consejo Politécnico, el mismo que se inicia postulando candidatos, continúa con la difusión de los planes de trabajo y termina con las votaciones que se realizarán el jueves 2 de julio.
2010-04-30T14:43:26Z
2010-04-30T14:43:26Z
2009-06
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2052
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20292019-04-07T22:39:43Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:39:54Z
urn:hdl:15000/2029
Informativo Politécnico - N°48 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
CONGRESOS
ECONOMIA Y FINANZAS
INFRAESTRUCTURA EPN
CONCURSOS: IDEAS GREMIALES
Mayo se inicia con la celebración mundial del Día del Trabajo, con este motivo este informativo saluda a todos los trabajadores ecuatorianos y, en especial a aquellos que día a día contribuyen al crecimiento de la Politécnica como es el caso de los obreros de la construcción que levantan el nuevo edificio, cuya segunda loza se fundió en días pasados. De allí la portada dedicada al obrero anónimo que con su esfuerzo engrandece el país.
Dentro de las actividades académicas programadas para mayo se destaca la realización del PRIMER CONGRESO CIENTÍFICO INTERNACIONAL EN ECONOMÍA Y FINANZAS, organizado por la Facultad de Ciencias. En el evento intervendrán como conferencistas magistrales, académicos mundialmente reconocidos, el caso más relevante es la participación del Premio Nobel de Economía 2007, PhD. Eric S. Maskin, quien ha sido profesor de: Cambridge (1980-82), Instituto Tecnológico de Massachusetts MIT (1981-84), Harvard (1985-2000) y actualmente catedrático de Princeton.
Se informa también sobre el quehacer de dos dependencias de la EPN: la Unidad de Desarrollo Curricular encargada de brindar asesoría técnica, y avalar los diseños curriculares de las carreras; y el Centro de Multimedios del Departamento Formación Básica, con los productos y servicios que ofrece.
En el ámbito nacional, es importante reflexionar sobre el acontecimiento histórico que significa la reelección del Presidente Rafael Correa, con una votación que supera el 50% y que da origen a varias interpretaciones, entre ellas la que nos presenta Wladimir Sierra en un artículo tomado del diario El Telégrafo, que ponemos en consideración del lector.
Con este motivo, y a pesar de lo legítimo que significa discrepar, se invita a los politécnicos a no propagar el desaliento, que es usado como un arma según Juan Cocco, otro articulista del diario El Telégrafo que incluimos en esta edición porque, como dijo Arturo Jauretche, ese gran pensador argentino, “nada grande se puede hacer con la tristeza”
2010-04-30T14:39:54Z
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2009-05
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20492019-04-08T04:39:28Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:43:01Z
urn:hdl:15000/2049
Informativo Politécnico - N°47 - Abril
Escuela Politécnica Nacional
E-LEARNING
OPEN ACCESS OAI
CONFERENCIAS PALEONTOLOGIA
JORNADAS DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
Cada 13 de abril celebramos el “día del maestro” y, con más o menos entusiasmo, en las instituciones educativas se organizan homenajes y se pronuncian discursos alusivos a la fecha, en una conmemoración que por rutinaria es posible que no se le de su verdadera importancia.
Y realmente que la tiene, los maestros, cualquiera que fuera el nivel donde imparten su conocimiento, juegan un papel importantísimo en la vida de los pueblos pues son los que, más allá de enseñar tal o cual materia, con su testimonio y ejemplo influyen para bien o para mal en la formación del individuo que luego actuará en la sociedad. ¿Quién no tiene un maestro o maestra a quien admira? Y, de igual manera, alguien a quien en absoluto quisiera parecerse? Gran desafío del educador, procurar inspirar a sus discípulos como bien lo dice la acertada cita del pie de foto en la portada.
Este Informativo saluda al maestro politécnico y lo invita a reflexionar sobre su quehacer, a pensar que en nuestra universidad la ciencia y la técnica que se enseña, debe ir acompañada de una ética para su manejo, de tal suerte que el “asombro” que causen sus aplicaciones sea porque con ella se contribuyó a que el mundo sea mejor, tal como nos hace meditar Nelsa Curbelo en su editorial tomado del diario el Universo que nos hemos permitido incluir en esta edición.
Y, hablando de técnica y tecnología, las herramientas para la gestión del conocimiento son un nuevo desafío para el docente, razón por la cual se recomiendan dos artículos en esta edición, el primero sobre las TIC´s en los sistemas e-learnig y el segundo sobre el ingreso de la biblioteca de eléctrica como contribuidor activo del gran repositorio mundial de documentación digital OAIster.
También este abril el mundo católico celebra la “semana santa” y, como se mencionaba al iniciar estas líneas, lo rutinaria de la celebración ha hecho que se pierda su verdadero sentido y que todos disfrutemos de un largo feriado sin recordar que es la vocación de servicio, la motivación interna que puede llevar al sacrificio, como es el caso de ese gran maestro al cual, creyentes y no creyentes rinden homenaje.
2010-04-30T14:43:01Z
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2010-04
Boletin
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Informativo Politécnico - N°47 - Abril
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20262019-04-07T14:26:16Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:39:30Z
urn:hdl:15000/2026
Informativo Politécnico - N°46 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
TV DIGITAL
JUBILACION COMLEMENTARIA
CARRERAS EPN
BIBLIOTECAS EPN
Al terminar el primer trimestre de este año, persisten algunos de los problemas que se presentaron debido a las medidas gubernamentales que afectaron la ejecución presupuestaria. Si bien se han realizado esfuerzos para superarlos, no todos dependen de la voluntad institucional como es el caso de la suspensión del pago de la jubilación complementaria y de los aportes al fondo de capitalización solidaria.
Al respecto en esta edición se presenta una síntesis de la exposición del ingeniero Alfonso Espinosa ante el directorio ampliado de la ADEPON, donde se informó sobre la situación, las gestiones que se han realizado y los aspectos que se deben considerar en el caso de que se liquide dicho fondo.
Como resultado del proyecto de asociación entre el Cégep de Saint-Laurent y la Escuela Politécnica Nacional, la ESFOT creó una nueva carrera: “Tecnología en agua y saneamiento ambiental” utilizando la metodología del enfoque por competencias cuyos pormenores se describen en estas páginas.
También vale la pena destacar tres artículos más: la información que envía la Biblioteca de la Facultad de Ingeniería Eléctrica, sobre nuevas herramientas informáticas para mejorar los servicios que se prestan; la entrevista que se hace a la ingeniera Tania Pérez y el artículo del ingeniero Hugo Carrión sobre la televisión digital, nueva tecnología por introducirse en el país, que requiere normas claras para garantizar un buen servicio al usuario.
Con motivo del inicio del semestre, se realizó la ceremonia de bienvenida a los nuevos estudiantes, en la cual se informó sobre la Institución y los esfuerzos que se hacen para formar profesionales con excelencia académica. El Informativo Politécnico los invita a reflexionar al respecto, y considerar que un nuevo semestre siempre es una oportunidad para mejorar, motivados por alcanzar dicha excelencia en un marco de compromiso con la sociedad.
2010-04-30T14:39:30Z
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2009-03
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oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20332019-04-07T13:14:21Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:40:45Z
urn:hdl:15000/2033
Informativo Politécnico - N°45 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
FOROS
EDUACACION SUPERIOR VIRTUAL
PREMIOS EPN
BIBLIOTECAS EPN
La delicada situación presupuestaria de las universidades públicas ecuatorianas derivadas de las disposiciones del Ejecutivo y del Ministerio de Finanzas que, entre otras cosas, disminuyen los presupuestos universitarios y dificultan su manejo, ha producido una alerta general en el sector, cuyas autoridades y dirigentes han realizado numerosas gestiones y manifestaciones públicas para dar a conocer el problema y buscar soluciones.
La Escuela Politécnica Nacional representada por su Rector ha tenido un papel protagónico, tanto en la defensa del principio de autonomía universitaria, cuanto en la propuesta de soluciones. Al momento integra la comisión política de cinco rectores encargada de las negociaciones y la comisión técnica integrada por los directores financieros de cinco universidades, encargada de adecuar el Sistema Integrado de Gerencia Económica y Financiera (e-SIGEF) a las necesidades de la universidad.
En días pasados se publicó en el diario “El Comercio” una carta dirigida el señor Presidente de la República, en la cual se exponen los criterios institucionales sobre los problemas suscitados a raíz de las medidas gubernamentales y la demanda de respeto a la autonomía universitaria consagrada en la Constitución.
En varias entrevistas con la prensa el Rector ha sido enfático en declarar que la Politécnica maneja con transparencia y pulcritud los recursos y que se halla utilizando el programa informático e-SIGEF desde febrero del 2008, a pesar de las limitaciones que tiene. Sin embargo, advierte que el programa informático que utiliza el Ministerio de Finanzas no responde a la realidad universitaria y que por las exigencias al momento de autorizar los egresos, incluso atentan contra la autonomía universitaria.
Una consecuencia de las medidas gubernamentales sobre el manejo presupuestario es la imposibilidad de continuar pagando la pensión jubilar complementaria y el aporte institucional al Fondo de Capitalización Solidaria, razón por la cual los servidores politécnicos deben mantenerse atentos a la labor de la comisión designada por Consejo Politécnico para buscar solución a estos problemas y también aportar con ideas sobre la mejor alternativa.
2010-04-30T14:40:45Z
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2009-02
Boletin
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2010-04-30T14:40:53Z
urn:hdl:15000/2034
Informativo Politécnico - N°44 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
AUTORIDADES EPN
EPN–SENACYT
GOBIERNO DEL ECUADOR
PROYECTOS SEMILLA
El inicio del 2009 nos trajo noticias que afectan gravemente el desenvolvimiento de las actividades politécnicas pues el Ministerio de Finanzas retiró de las cuentas que la Politécnica mantenía en el Banco Central todos los saldos del año 2008, así como los ingresos que se comenzaron a recibir en el presente mes por concepto de trabajos de autogestión y redujo el presupuesto del 2009 en aproximadamente diez millones con respecto al del 2008. También en los últimos meses del 2008 se dictaron decretos ejecutivos de la Presidencia de la República y disposiciones del Ministerio de Finanzas que prohíben el aporte institucional para el Fondo de Capitalización Solidaria, que apoya la jubilación de los servidores politécnicos.
Por esta razón, el viernes 16 de enero se realizó una masiva asamblea en la cual las autoridades informaron sobre la situación a la comunidad politécnica, la cual resolvió mantenerse vigilante de la respuesta del Ejecutivo a los reclamos realizados y coordinar acciones con las otras universidades del país para defender la autonomía universitaria consagrada en la Constitución.
Noticia grata en cambio es la firma con la SENACYT de los convenios específicos para la ejecución de 6 proyectos de investigación, cuyos objetivos se reseñan en este número, así como la aprobación por parte del Consejo Académico de 22 proyectos semilla que ganaron el concurso convocado para incentivar la investigación en la EPN.
El lector también encontrará los textos de los discursos pronunciados en la de posesión de Rector y Vicerrector, la misma que se llevó a cabo el 15 de diciembre de 2008 y queremos citar un párrafo del discurso del ingeniero Alfonso Espinosa a manera de mensaje para iniciar el año con renovada fe en nuestra institución y su destino:
2010-04-30T14:40:53Z
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2009-01
Boletin
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2010-04-30T14:39:11Z
urn:hdl:15000/2024
Informativo Politécnico - N°43 - Noviembre
Escuela Politécnica Nacional
AUTORIDADES EPN
EDUCACION EN ECUADOR
JORNADAS EPN
JORNADAS DE INGENIERIA DE SISTEMAS INFORMATICOS Y COMPUTACION
l viernes 28 de noviembre la comunidad politécnica eligió Rector y Vicerrector de entre dos binomios que representan concepciones distintas de universidad: el conformado por el matemático Carlos Echeverría y el doctor Hugo Banda apoyado por el sector que dirigió la institución entre 1998 y el 2003 y que trató de implantar un modelo que privilegiaba el lucro sobre la excelencia académica; y el otro conformado por los ingenieros Alfonso Espinosa y Adrián Peña, que representan al sector que se opuso firmemente al claro intento privatizador de la administración Baquero-Jaramillo-Suárez y que en los últimos cinco años trabajó en reconstruir la Politécnica.
Durante la campaña no faltaron ofertas demagógicas como la de extender la gratuidad de la enseñanza hasta la tercera matrícula; ni los pasquines que no requieren firma, porque todos conocen de donde provienen; ni el discurso desinformador entre el sector estudiantil, que poco conocía sobre los antecedentes de los candidatos y que no encontraba diferencias.
Sin embargo, la exposición clara sobre de la universidad de excelencia que se quiere, el innegable contraste entre el estado en que se recibió la Poli y el actual y, sobre todo, los principios con los que se ha orientado el quehacer politécnico en los últimos cinco años, marcaron las diferencias e hicieron que el binomio Espinosa- Peña gane en todos los sectores, recibiendo el 51% de los votos.
El 30 de septiembre de 2003 fueron electos los ingenieros Alfonso Espinosa y Milton Silva, Rector y Vicerrector respectivamente, y fue necesaria la orden de un juez y la decidida vocación democrática de la mayoría de Consejo Politécnico para posesionarlos en sus cargos el 15 de diciembre de 2003, debido a que el doctor Stalin Suárez, Rector encargado, utilizó toda clase de obstáculos para evitarlo. Los graves problemas que se debieron afrontar en esa época, incluido el bloqueo de las cuentas institucionales por parte del Banco Central, contrastan con la estabilidad y paz con la que se iniciará la próxima administración el 15 de diciembre de 2008.
La organización académica fortalecida en el último quinquenio y el apoyo mayoritario recibido en las urnas, son valiosos recursos con que la nueva administración afrontará los retos del futuro entre los que se pude mencionar: profundizar la reforma académica, modernizar la administración, generar espacios para disponer ambientes adecuados de trabajo, emprender proyectos de investigación multidisciplinarios que atiendan las necesidades de la sociedad. Es necesario también fortalecer la relación con el medio externo y defender los principios de excelencia y servicio inherentes a una universidad publica que deberá reformar su ley, de acuerdo al constitución aprobada recientemente por el pueblo ecuatoriano.
Para terminar, el Informativo Politécnico desea a toda la comunidad que estas fiestas de navidad las celebren recordando el mensaje de solidaridad que significa el nacimiento de Jesús; y que el comienzo del año sea un motivo para iniciar con renovadas fuerzas el trabajo personal, que apunte al crecimiento de nuestra Politécnica.
2010-04-30T14:39:11Z
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2008-11
Boletin
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Informativo Politécnico - N°43 - Noviembre
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20502019-04-07T22:42:33Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:43:11Z
urn:hdl:15000/2050
Informativo Politécnico - N°42 - Noviembre
Escuela Politécnica Nacional
PRYECTOS EPN
PROYECTO SEMILLA
Para la Politécnica, el mes de octubre fue apropiado para hablar de las ciencias nucleares, es así que dos de nuestros investigadores se expresaron en medios de la prensa escrita del país. El doctor Edy Ayala, Físico nuclear y Profesor de la Facultad de Ciencias señala las ventajas de la utilización de ese tipo de energía; y, el ingeniero Trajano Ramírez, supervisor del acelerador de electrones de la EPN, da a conocer sobre los servicios que presta su laboratorio a más de cuarenta industrias alimentarias del país y productoras de material médico.
Dentro de la apertura que tiene la Institución hacia el medio externo, se firmaron seis convenios con empresas y entidades, lo que permitirá la realización de estudios e investigaciones compartidas, el asesoramiento o la capacitación en aspectos técnicos e industriales.
Se realizó la convocatoria oficial para el financiamiento con fondos propios de los “Proyectos de Investigación Semilla”, con el fin de incentivar la investigación mediante la realización de trabajos que, una vez madurados, podrán servir de base para la formulación de futuros proyectos de investigación con fuentes de financiamiento externas a la EPN.
Punto culminante de este mes ha sido la decisión del Consejo Politécnico, quien resolvió convocar a elecciones de Rector y Vicerrector de la EPN para el día viernes 14 de noviembre del 2008; de esta forma se cumplirá un proceso que ratifica el momento democrático que ha vivido la Politécnica en los últimos años, a pesar de las objeciones realizadas por quienes desgobernaron la institución en la administración anterior y que no encontraron cabida en el ámbito legal.
Se han presentado a esta elección tres binomios y, con el fin de dar a conocer a la comunidad politécnica el pensamiento de los aspirantes a Rector y Vicerrector, este informativo entrevistó a los candidatos y se presentan las opiniones recogidas.
Es por tanto grande la responsabilidad que tendrá la comunidad politécnica en estos próximos días al elegir sus máximas autoridades, puesto que tendrá que decidir entre el regresar al pasado privatizador con quienes miraron el quehacer institucional como un gran negocio, o profundizar un cambio que habiéndose iniciado en estos últimos años, posibilite ubicar a la Politécnica como la mejor institución de educación superior del País en el campo de la ciencia y tecnología.
2010-04-30T14:43:11Z
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2008-11
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/20512019-04-07T14:28:17Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-04-30T14:43:18Z
urn:hdl:15000/2051
Informativo Politécnico - N°41 - Octubre
Escuela Politécnica Nacional
PROYECTOS SEMILLA
CIENCIA Y TECNOLOGIA
SEMINARIOS BIOCOMBUSTIBLES
PROYECTOS DE INVESTIGACION
Con el texto de Constitución aprobado el domingo 28 de septiembre, el país, en forma mayoritaria, decidió un nuevo marco jurídico que genera de por sí reglas de juego diferentes para enrumbar el desarrollo futuro del país. La universidad ecuatoriana y la Politécnica en particular deberán coadyuvar en el cambio esperado por la ciudadanía, donde la excelencia académica y la ciencia y tecnología tendrán una importante cabida.
El Ingeniero Alfonso Espinosa, Rector de la Institución, hace referencia, en un medio impreso de la localidad y que fuera publicado el mes anterior, al tratamiento dado en el nuevo texto constitucional, tanto a la educación superior, como a la ciencia y tecnología.
La puesta en circulación de las monografías de Matemática y Estadística, “Un primer curso en series temporales”, del Dr. Hólger Capa Santos, profesor – investigador del Departamento de Matemática; y, el inicio de cuatro proyectos de investigación, financiados por el SENACYT, son una muestra de la riqueza investigativa que existe en varios grupos de trabajo de la Institución.
El Departamento de Ciencias Nucleares, al cumplir 50 años de una labor pionera en el país con una actividad que ha estado dirigida a la búsqueda de soluciones de los problemas planteados por los sectores médico e industrial del país, inauguró a fines del mes de septiembre las Primeras Jornadas de Aplicaciones de Ciencias Nucleares.
Los biocombustibles como energías alternativas para reducir el uso de combustibles fósiles no renovables, serán tema a tratarse en el seminario “Biocombustibles, una opción para el futuro”, que se organiza con el apoyo de la Society of Hispanic Professional Engineers y que se realizará del 6 al 8 de octubre en el Hemiciclo Politécnico
En resumen, variadas tareas a cumplir en el campo interno y nuevos aires soplan a lo largo y ancho del territorio nacional, por lo que aspiramos que nuestra acción, con la responsabilidad que nos corresponde, esté encaminada hacia la búsqueda colectiva de mayor justicia, equidad y compromiso con la sociedad ecuatoriana.
2010-04-30T14:43:18Z
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2008-10
Boletin
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2010-04-30T14:42:12Z
urn:hdl:15000/2043
Informativo Politécnico - N°39 - Agosto
Escuela Politécnica Nacional
RED DE UNIVERSIDADES
EQUIPAMIENTO EPN
PROFESIONALES EPN
EPN – IRD
La ciudad despliega ya su encanto del verano en la serranía con montañas y un firmamento que resultan ser el digno marco de las vacaciones. Sin embargo, todos sabemos que el vivir en este territorio tiene un precio, ya que existe un riesgo mayor
que en otras latitudes del continente, cuestión que fue tratada por representantes de la EPN, otras universidades y del Cuerpo de Bomberos del Distrito Metropolitano, en el “Primer Seminario de Gestión de Riesgos”. Dentro de esta línea de atención científica y para atender convenientemente este tipo de problemas, la Embajada de Japón hizo entrega oficial de los equipos de monitoreo sísmico al Instituto Geofísico.
La calidad del aire en la ciudad produce en períodos del año recuerdos del pasado, por la limpidez del firmamento que antes existía y porque en estos últimos tiempos hemos sido testigos de su creciente alteración; de allí que es bienvenida la preocupación tendiente a disminuir la contaminación atmosférica, aspecto que fue tratado en el seminario “Avances en la gestión de la calidad del aire en el Ecuador”
El aporte de la Matemática en la Economía fue tema de interés de un grupo selecto de profesores internacionales invitados en el “Encuentro de Matemática y las Primeras Jornadas de Modelización Matemática en Economía y Finanzas”.
Se realizó la investidura de nuevos profesionales en el mes de julio, siete con título de maestría y doctor, sesenta y cuatro ingenieros, cuarenta y cuatro tecnólogos, son la entrega que hace la Institución hacia el sector productivo del país. A fin de facilitar su incorporación, al igual que de otros profesionales egresados de la Institución al mercado de trabajo, se realizó la I Feria de Enlace Laboral, donde 38 empresas presentaron sus diferentes líneas de negocios y plantearon sus demandas de profesionales.
Un valioso grupo de docentes fue investido con el título de profesor, así como se reconoció el aporte brindado por docentes, empleados y trabajadores en 25 años de servicio. Fue motivo de beneplácito el reconocimiento que obtuvo el catedrático de la Institución Ing. Ernesto de la Torre, al ser considerado por el Colegio de Profesionales de esta provincia, como el Ingeniero Químico del año. Ya en el año 2006 el citado ingeniero conjuntamente con la Ing. Alicia Guevara habían obtenido el más alto reconocimiento de la Real Academia de Ciencia de Ultramar de Bélgica, por sus trabajos en el área de la Metalurgia.
Existe un nuevo marco de ordenamiento institucional planteado al país por la Asamblea Constituyente, donde la educación tiene en la nueva Constitución una consideración preponderante. El tema de la gratuidad, la autonomía, la obligada evaluación y otros, son los aspectos que deben ser conocidos y analizados en cuanto a su repercusión en nuestro diario vivir.
2010-04-30T14:42:12Z
2010-04-30T14:42:12Z
2008-08
Boletin
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2010-04-30T14:41:47Z
urn:hdl:15000/2040
Informativo Politécnico - N°38 - Julio
Escuela Politécnica Nacional
PROYECTOS DE INVESTIGACION
ING. RUBEN ORELLANA
FIESTAS POLITECNICAS
VISITA DE AUTORIDADES
La euforia de los triunfos deportivos y el ingreso a la recta final del períodode clases han marcado la vida diaria de los inicios del verano en nuestra Institución. Somos un país pequeño de allí que los triunfos que conseguimos en el campo cultural y deportivo son bienvenidos, ya que mejoran nuestraauto estima y nos plantean nuevas metas.
Las fiestas aniversarias de la Politécnica congregaron a la comunidad y permitieron un momento de solaz y esparcimiento; el programa de fiestas contó con actos de tipo académico, cultural y deportivo que brindaron un espacio para todo tipo de gustos.
La gratitud es una cualidad que dignifica al ser humano, en este mes tuvolugar el develizamiento del monumento del Ing. José Rubén Orellana, exrector de la EPN; con este motivo se recordó la egregia figura de quienfuera el gestor de la Politécnica actual y se resaltó su lucha por la autonomía universitaria, su interés por tener a la EPN abierta a todos los sectores dela sociedad y su pulcritud en el manejo de los fondos del Estado. Así mismo, en un evento cultural realizado en el Municipio de Latacunga, se participó del homenaje de otro ex rector de la EPN, el Padre Alberto Semanate Valladares, quien formó parte de la Orden de Predicadores de Santo Domingo de Guzmán; y, se resaltó su vida y obra dedicada a la filosofía y a las ciencias.
La vida Politécnica está siempre matizada de una serie de iniciativas en elcampo científico, tecnológico y de formación integral que hacen abrigarlas esperanzas de un futuro mejor para nuestra Institución y País, entre algunas de ellas se tiene las siguientes: los temas sobre eficiencia energética, energías renovables y biocombustibles fueron tratados en las conferencias dictadas por empresas alemanas y funcionarios de la cooperación técnicade ese mismo país, en el marco del Primer Congreso de Tecnología Alemana y Medio Ambiente; la EPN, ante convocatoria de la SENACYT para quese presentaran proyectos de investigación, innovación y transferencia detecnología, respondió al llamado y presentó 34 proyectos, de los cuales se espera un buen grado de aprobación; la instalación de sismógrafos de alta sensibilidad que fueran donados por el gobierno del Japón, dentro del convenio existente con el Instituto Geofísico, permitirán la detección de movimientos sísmicos, aparentemente imperceptibles, y la prontitud en la reacción ante cualquier eventualidad; el rol del arte y la cultura y la formación integral de los estudiantes, fueron tratados en Primer Seminario Taller deFormación Cultural.
Al iniciar los ciento cuarenta años de vida institucional es válido que renovemos nuestro compromiso de servir y engrandecer al país a través denuestra sostenida labor en el campo de la ciencia y tecnología.
2010-04-30T14:41:47Z
2010-04-30T14:41:47Z
2008-07
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oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22622019-04-08T04:44:02Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:45:26Z
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Informativo Politécnico - N°37 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
ACREDITACION
CONGRESOS
FENACYT
ESFOT
Hemos llegado a la mitad del año y se nota un ambiente de cambio en la ciudad,por la esperada conclusión del invierno. El exceso de precipitación y los caudalesde crecida nos han demostrado los riesgos y lo vulnerable de nuestra geografía.
En lo institucional, estamos empeñados en la acreditación de la Politécnica, esto esen obtener el reconocimiento externo hacia un conjunto de atributos de calidadque posee la Institución y que vienen a ratificar nuestro ganado prestigio a nivelnacional, para lo cual cada una de las unidades realiza el esfuerzo correspondien-te. Uno de los miembros de la Comisión de Evaluación Interna nominada para elefecto, expresa que esta oportunidad debe llevarnos a crear un compromiso insti-tucional para ir más allá de la acreditación y llegar a la “evaluación para el mejo-ramiento”, además que explicita las características y estándares del modeloCONEA.
El Director de la ESFOT resalta la nueva visión que tiene la Escuela de Tecnólogosrespecto a las carreras a desarrollar en el futuro inmediato. Una muestra de ello esel proyecto que con el apoyo del Cègep de Saint-Laurent y la cooperación de laAsociación de Colegios Comunitarios de Canadá (ACCC) se ha venido realizando.El proyecto de cooperación que abarca el tema de agua y saneamiento ambien-tal, fue formulado en el año 2006 bajo de la metodología del análisis por compe-tencias y, desde entonces, se está ejecutando sin mayores contratiempos. Almomento se ha definido el Perfil de la Carrera, su Justificación e Impacto, lasPolíticas y Requerimientos de Admisión y el Plan de Estudios, así como se ha lleva-do a cabo el programa de capacitación interna y externa. El Consejo Académicoen sesión del 28 de mayo aprobó el inicio de esta nueva carrera de Tecnólogospara el periodo septiembre 2008 - marzo 2009.
Durante este mes se han realizado también un grupo de variadas acciones aca-démicas de interés, entrelas que conviene citar entreotras: el curso de “Tecnologíade las radiaciones para mejorar la calidad e higiene de los productos agrícolas,ganaderos y pesqueros del Ecuador”; las “Jornadas de Telecomunicaciones 2008”;y, el “Primer Congreso de Ingeniería Agroindustrial”. Resalta también en este temael segundo premio a la investigación conseguido por un docente de la EPN, sobrela aplicación de la electrónica como ayuda para las personas discapacitadas.
En resumen, un mes productivo con acciones que se irán multiplicando en el tiem-po y que requieren del apoyo sostenido de la parte administrativa y financiera,donde esta última está abocada en estos días a incorporar el eSIGEF en su gestiónfinanciera-contable, requiriéndose por tanto de la comprensión y compromiso detodos los que llevan adelante esta tarea.
2010-07-12T15:45:26Z
2010-07-12T15:45:26Z
2008-06
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2262
spa
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-07-12T15:45:34Z
urn:hdl:15000/2263
Informativo Politécnico - N°36 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
Mandato minero o el fin del feriado minero
Foro “Ciencia, tecnologia y educación en la nueva Constitución”
Simposio Internacional “Investigaciones sobre la enseñanza de las ciencias”
EPN entrega raciones alimenticias a damnificados
El mes de abril estuvo matizado por un sinnúmero de eventos, donde la Politécnica demostró su gran apertura hacia las diferentes manifestaciones nacionales de trascendencia, a las cuales nos referimos en la presente publicación.
El lunes 7 de abril tuvo lugar el foro: Ciencia, Tecnología y Educación en la Nueva Constitución. En su intervención el Presidente de la Asamblea Nacional Constituyente, Economista Alberto Acosta, resaltó que “la ciencia y la tecnología no pueden desarrollarse al margen de los avances sociales, de las relaciones internacionales, lamentablemente en la época moderna se han distanciado el avance de la ciencia de los procesos sociales”. De parte de la Institución y luego de revisados los problemas específicos de la CyT, propusimos algunas estrategias tendientes al verdadero desarrollo de la ciencia y tecnología del país y, dentro de ello, el papel que le corresponde a la universidad y específicamente a la Politécnica. Así mismo, nos permitimos expresar una serie de iniciativas tendientes al cumplimiento de las estrategias planteadas y el señalamiento de algunas propuestas para la nueva Constitución.
Del 22 al 24 de abril se realizaron las Terceras Jornadas Internacionales de Mantenimiento y Mejoramiento Empresarial con los objetivos tales como el mirar al mantenimiento ya no como un gasto, sino como una herramienta para mejorar la productividad y la rentabilidad de una empresa, y favorecer el incremento de la producción y eficiencia de las máquinas y equipos con las actividades de mantenimiento.
El miércoles 23 de abril, ante autoridades de la Politécnica, brindó una charla el funcionario de la Embajada Mexicana Dr. Alejandro Rivera, ex – profesor de Ingeniería Industrial del Tecnológico de Monterrey, sobre la cooperación mexicana en Ecuador como un ejemplo de la cooperación de los países sur-sur. La Dirección de Relaciones Institucionales ha mantenido una serie de reuniones con los representantes de embajadas y organismos de cooperación internacional. El avance logrado, cuya reseña se entrega, consideramos debe profundizarse ante las embajadas con la participación de decanos y jefes de departamento, a fin conseguir para la Politécnica el mejor aprovechamiento de los programas de asistencia técnica y becas.
Para concluir, conviene resaltar el gesto de solidaridad expresado por los profesores, empleados y estudiantes de la EPN con los habitantes de la Costa que sufrieron las consecuencias de las inundaciones, cuando entre el 11 y 13 de abril se hicieron presentes con la entrega de las tres mil trescientas cuarenta y dos raciones alimenticias y los filtros para purificación del agua. Este proceder demuestra la gran sensibilidad y compromiso social de los diferentes estamentos de la Institución.
2010-07-12T15:45:34Z
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2008-05
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2010-07-12T15:45:40Z
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Informativo Politécnico - N°35 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
# De Profesores y Maestros
# Comisión de Ciencia y Tecnología elaboró propuesta para Asamblea
# Autoevaluación con fines de mejoramiento en la EPN
Desde la condensación primera de las universidades, el título que en ella se otorgaba tuvo la connotación de un permiso, una licencia para enseñar. Ya quienes egresaban en esos tiempos se los llamaba, indistintamente, “doctores” o “maestros” : vocativos sociales acostumbrados para referirse a quienes cumplido el preámbulo de las ‘artes liberales’, tuvieron merecido el carácter de teólogos para el servicio de la fe; de juristas para el servicio de la justicia, y de
médicos para el servicio de la salud.
Cuando nacen las universidades en los siglos XII y XIII, está presente la idea de educar en lo superior, para lo superior y en lo superior.
En Bolonia fue más frecuente llamarlos “doctores” y en París, “maestros”. “Doctores” —del verbo latino “doceo”, enseñar— lo eran porque sabían y porque sabían enseñar: “Tu es doctor quia doctus es” —Tu eres doctor porque eres docto. Y si “Magistri” -de la raíz “mag”- porque el saber y la sabiduría los habían hecho “más” y porque los habían engrandecido.
Este anhelo por las altas metas se mantiene y se prolonga en varias de las proyecciones educativas de filósofos y educadores que dieron origen a los así llamados “modos de ser” o modelos de la educación y de la universidad. Los estados modernos, cobran acrecentada consciencia de la importancia de la educación para el desarrollo del ser humano y de la sociedad. Así lo develan tres estilos pedagógicos universitarios muy característicos en donde el maestro, si no el único, sí es fundamental protagonista: la cátedra magistral, dominante en la didáctica francesa; la tutoría personal tan propia del acercamiento educativo británico y, en Alemania, el seminario docente e investigativo donde se integran la investigación y la docencia.
En la Universidad y en el encuentro universitario de los seminarios, dirá Guillermo de Humboldt: “El maestro no está para el discípulo; tampoco el discípulo para el maestro. Ambos están para la ciencia”.
En toda educación en lo superior y para lo superior es imprescindible la presencia del maestro, cuya figura obtiene derecho de asilo permanente en la memoria del discípulo.
Padre y madre generan el ser físico; el maestro acrecienta las herencias espirituales, intelectuales y físicas. Nadie nace del todo. El nacimiento natural es ingreso a la vida; la educación continúa el trayecto hacia la eternidad; y el maestro, aunque desaparecido, es siempre guía del espíritu.
Hay profesores y hay maestros. Muchos conocimos de los primeros: diáfanos; de explicaciones limpias; puntuales; hacendosos; comprensivos; exigentes y justos. De entre ellos, uno, algunos quizás, descollaron en jerarquía espiritual indefinible. Nos dieron, a más de su saber, la plenitud de su ser. Su recuerdo siembra huellas imborrables.
2010-07-12T15:45:40Z
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2008-03
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Informativo Politécnico - N°34 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
Entrevista al Ing. Alfonso Espinosa R. Rector de la EPN
Día internacional de la Mujer
Informe de asesoría sobre Reforma Académica en la EPN
Año Internacional de la Astronomía
Nos aprestamos a iniciar un nuevo semestre académico y con ello la renovación de propósitos de avanzar apropiadamente en diversos proyectos: de formación profesional, de docencia, de investigación, de vinculación con la sociedad.
Se encuentra en marcha en la Politécnica el proceso de autoevaluación institucional con miras a la acreditación según los indicadores fijados por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior CONEA.
La Comisión de Evaluación Interna, organismo que depende del Consejo Politécnico, es quien tiene como finalidad la de fomentar procesos permanentes de mejoramiento de la calidad académica y de gestión de la EPN, así como la de dirigir y coordinar dichos procesos de autoevaluación, promoviendo la integración de las mejoras derivadas de la evaluación en la planificación institucional y así contribuir a la rendición de cuentas a la sociedad y al Estado sobre el cumplimiento de la misión institucional, los planes estratégicos y operativos de la Escuela Politécnica Nacional.
Durante el último mes, la prensa escrita nacional recoge en editoriales y noticias, varios temas relativos al sistema nacional de educación superior y por otro lado, la Asamblea Constituyente creó un nuevo contexto político y económico para la universidad pública ecuatoriana al eliminarse el marco jurídico que permitía recibir en calidad de donación hasta el 25% del
impuesto a la renta y las preasignaciones, entre otros temas.
La Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo (Senplades) presentó a fines de febrero su propuesta de reformas al actual Sistema de Educación Superior en la que los principales puntos de discusión hacen referencia a: igualdad de oportunidades; calidad; pertinencia; autodeterminación en la generación de pensamiento y conocimiento; integralidad del sistema y autonomía.
Por estas razones, se abre una gran oportunidad de debate y de actividad institucional, a la vez que nos permite reafirmarnos en la pertinencia y validez del proyecto de consolidar a la Politécnica como una universidad pública de excelencia en todos los órdenes, conceptos y acciones fomentados en los últimos cinco años en la Politécnica.
2010-07-12T15:45:47Z
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2008-03
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Informativo Politécnico - N°33 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
El día jueves 17 de enero se presentó ante la Comunidad Politécnica, en reunión ampliada de Consejo Politécnico, el Informe de Actividades del Rectorado correspondiente al período diciembre 2003–diciembre 2007, todo esto dentro de la política de rendición de cuentas y transparencia de sus actuales autoridades.
La presente administración se comprometió, desde el inicio de su gestión, en rescatar los valores que han caracterizado en el tiempo a la Institución, estos son: la excelencia académica, el compromiso social y la pulcritud en el manejo de los recursos asignados por el Estado.
Después de un período difícil que vivió la Politécnica, se observa al momento un clima de paz y trabajo que gradualmente ha permitido la realización de importantes actividades, tanto en el campo académico y de relación con la comunidad, como en el de gestión institucional.
La nueva estructura académica por facultades; el ordenamiento curricular; el apoyo a la investigación y a la prestación de servicios; el equipamiento de laboratorios; y, la reconstrucción y habilitación de espacios físicos, se cuentan entre algunos logros de estos años de actividad. Queda todavía una dura tarea por cumplir que no dudamos será posible llevarla a cabo con la importante ayuda y participación de docentes, estudiantes y trabajadores.
El presupuesto asignado a la Politécnica en el año 2008 y la oportunidad en la entrega de las asignaciones presupuestarias por parte del Ministerio de Finanzas son el reconocimiento a la seriedad en el manejo de los recursos y la confianza depositada, para que la Politécnica pueda cumplir con la tarea de generación y transferencia de ciencia y tecnología, en función del conocimiento de la realidad nacional. Concomitante con este reconocimiento y responsabilidad asumida, el Rector planteó en la reunión de Consejo Politécnico del día martes 23 de enero el incremento de los sueldos en un 18%, como un estímulo para los docentes y empleados de la Institución. La aprobación conseguida se estima servirá de impulso a las importantes tareas a cumplir durante el presente año.
2010-05-26T18:03:09Z
2010-05-26T18:03:09Z
2008-02
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2010-07-12T15:45:55Z
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Informativo Politécnico - N°32 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
Editorial
Resoluciones
Entrevistas
Actividades académicas
Proyectos de investigación
Noticias del CEC
Cartelera Cultural
Noticias
Al iniciar un nuevo año, es propicia la oportunidad para hacer la debida evaluación de los logros alcanzados en el desempeño personal y en el cumplimiento de los objetivos de la comunidad a la que nos pertenecemos.
Hacia mediados del año 2007, el Consejo Politécnico de esa época restableció la organización académica institucional, se estructuraron ocho facultades, se realizaron las elecciones de sus autoridades y se volvió a tener representación estudiantil en los Consejos de Facultad.
Las facultades creadas están perfectamente definidas como las unidades académicas superiores encargadas de planificar, ejecutar, controlar y evaluar los procesos de docencia, investigación y extensión en determinadas ramas del conocimiento.
Asimismo, las facultades definidas en la Politécnica, están integradas por departamentos y carreras afines y tienen capacidad de gestión administrativa y financiera. Son dirigidas por un Consejo de Facultad, un Decano y un Subdecano.
Esta disposición estatutaria precisa con absoluta claridad lo que debe ser el accionar institucional presente y futuro de las facultades en los diversos procesos que atiende y desarrolla. En forma complementaria, se reglamentaron las funciones y atribuciones de las distintas autoridades de las facultades a través de las normas contempladas en el Reglamento de Organización Académica.
Todo este proceso de reorganización académica, se dio en el ámbito de la participación democrática de la mayoría de la comunidad de profesores, estudiantes y trabajadores, profundamente identificados con la misión y comprometidos con los fines y objetivos institucionales.
En noviembre 2007, la Comunidad Politécnica representada en cogobierno por profesores, estudiantes y trabajadores discutió y formuló un diagnóstico institucional para definir la visión y orientar con excelencia las acciones futuras de la Politécnica. La síntesis del trabajo desarrollado así como el resultado de las discusiones se entregó con el número de diciembre de este informativo.
Este inicio de año, es el momento oportuno para diseñar y poner en marcha los planes y programas de desarrollo de las facultades en los ámbitos de investigación, docencia y extensión, y los correspondientes planes operativos que asignen recursos y responsabilidades.
En la programación anual de actividades de las unidades académicas de la Politécnica, debe tenerse en cuenta los resultados de las últimas jornadas de planificación institucional, donde se integraron conceptos para el mejoramiento del esfuerzo colectivo, se demostró un real compromiso con las demandas de la sociedad ecuatoriana y se señalaron las líneas de acción común para el desarrollo institucional. Manos a la obra.
2010-07-12T15:45:55Z
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2008-02
Boletin
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2010-07-12T15:46:05Z
urn:hdl:15000/2267
Informativo Politécnico - N°31 - Diciembre
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS
ENTREVISTAS
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
ACTIVIDADES ACADEMICAS
PROYECTOS DE INVESTIGACION
CEC
Los días 21, 22 y 23 de noviembre del año en curso, en el edificio restaurado de la ESFOT, tuvieron lugar las IV Jornadas de Discusión Politécnicas que versaron sobre el tema de Planificación Institucional.
De acuerdo al programa establecido, el total de 173 asistentes se organizaron en diez grupos de trabajo, con la participación de las autoridades, directivos de las asociaciones y representantes de los tres estamentos institucionales: docentes, estudiantes y trabajadores.
Los tres días de duración de las Jornadas fueron de un trabajo intenso, tendiente a dar cumplimiento al objetivo trazado: realizar un rápido diagnóstico institucional, mediante la utilización del FODA (Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas) como herramienta de trabajo, y definir la visión y líneas generales para el accionar futuro de la Institución.
Las Jornadas sirvieron también para facilitar un punto de encuentro para, dentro de un clima distendido y coloquial, tratar temas de gran interés para el desarrollo institucional. Resultó claro para todos que, para cumplir con su misión, la Politécnica requiere un mejor esfuerzo colectivo tendiente a buscar objetivos comunes, a fin que nuestras acciones se realicen con excelencia, de acuerdo a las expectativas de la sociedad.
Nuestros desafíos futuros deben estar orientados a profundizar la reforma académica, que no sólo busque la reforma de los currícula, sino la inclusión de nuevos procesos educativos que actualmente están a nuestra disposición. En investigación es prioritaria la definición de líneas de investigación. En extensión, debemos atender las necesidades sociales y colaborar en la orientación del sistema de ciencia y tecnología de nuestro país.
En resumen, se cumplió con una jornada de trabajo matizada por la seriedad y sinceridad en el tratamiento de los temas y en la búsqueda de mejores días para nuestra Institución, corresponde hoy continuar en todos los ámbitos con este esfuerzo de mejoramiento continuo.
2010-07-12T15:46:05Z
2010-07-12T15:46:05Z
2007-12
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2010-07-12T15:46:13Z
urn:hdl:15000/2268
Informativo Politécnico - N°29 - Octubre
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
TELÒN DE ORO
ENTREVISTAS
CONSEJO POLITECNICO
Se iniciaron las actividades académicas en la Politécnica correspondientes al periodo septiembre 2007 a marzo del 2008. Cerca de diez mil estudiantes matriculados en carreras de ingeniería, ciencias, tecnologías, postgrados y del propedéutico van tras de objetivos diversos: iniciar con pie derecho una carrera politécnica; lograr los más altos niveles de rendimiento académico; buscar su formación integral a través del desarrollo de actividades diversas y complementarias, culturales, deportivas y sociales; culminar con éxito los estudios de pregrado o postgrado y en algunos casos, enmendar errores pasados. Es también el momento propicio para que renovemos el compromiso de avanzar en la consolidación de una Politécnica ordenada, activa y la de mejor nivel académico, medida por la calidad de sus graduados, por sus investigaciones y por los servicios prestados a la sociedad.
Al Consejo Politécnico de los periodos 2003 a 2005 y del 2005 al 2007 le correspondió debatir y aprobar la legislación que reoriente el trabajo institucional en todos los órdenes. Se aprobaron con amplia participación de la comunidad politécnica, las reformas estatutarias que marcan el rumbo y la definición de universidad pública de alto nivel académico, comprometida con los objetivos nacionales de desarrollo de la ciencia y la tecnología y que acoja en sus aulas a la juventud estudiosa de este país, independientemente de los recursos económicos que posea. Se dictaron las normas para la organización académica de la Politécnica, integrando en facultades a los departamentos y a las carreras afines, lo que ha significado recuperar en esos ámbitos el debate y la acción eficaz sobre los temas académicos fundamentales. La discusión y posterior aprobación anual del Presupuesto General de la Politécnica, ha sido una tarea asumida con responsabilidad por parte del Consejo Politécnico, evitando distorsiones y que este instrumento sea de real apoyo a la planificación que se ha vuelto una práctica institucional sostenida. Producto de esta política, se tiene al momento las cuentas claras sobre los saldos del Fondo de Jubilación y se ha organizado la entidad encargada de administrar los recursos acumulados y se creó el organismo de supervisión de sus operaciones.
El 20 de septiembre de este año se posesionaron los nuevos representantes de profesores, estudiantes y trabajadores ante el Consejo Politécnico y al asumir sus delicadas funciones se comprometieron a cumplir y hacer cumplir con la legislación que nos rige. Les auguramos éxitos en su representación y tengan presente que la comunidad politécnica apoyará todas las iniciativas que vayan en la línea de compromiso institucional instaurada. Busquemos el mejoramiento continuo de la calidad académica; apoyemos los proyectos de renovación de la infraestructura física de la Politécnica y trabajemos mancomunadamente por el bienestar de la comunidad. Bienvenidos.
2010-07-12T15:46:13Z
2010-07-12T15:46:13Z
2007-10
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-07-12T15:46:21Z
urn:hdl:15000/2269
Informativo Politécnico - N°28 - Agosto
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
ENSEÑANZA
ANIVERSARIO EPN
La elección de los representantes de profesores, estudiantes y trabajadores a Consejo Politécnico, quienes se integrarán a sus funciones en septiembre, se la realizó con un método en el que se puso en práctica el concepto de representación de las minorías en un órgano colegiado, previsto en el Estatuto. De esta manera los profesores y estudiantes que resultaron electos, responden a las varias tendencias que hay en la Institución y se podría decir que la correlación de fuerzas está equilibrada, con lo cual la búsqueda de consensos para la toma de decisiones se hace necesaria. Es de esperar que nuestro máximo organismo de gobierno no se entrampe en discusiones estériles y trabaje para y por el mejoramiento de la Politécnica.
Con la elección de los decanos de las facultades de Ingeniería Mecánica y Geología y Petróleos ha concluido una importante etapa electoral en la Politécnica, pues todas la facultades cuentan ya con sus autoridades y pueden iniciar su trabajo, que en una primera etapa será la organización del próximo semestre coordinando las actividades de sus departamentos y carreras.
En fin, por primera vez en muchos años la Politécnica funcionará con todos los organismos de dirección constituidos de acuerdo al estatuto, y es una oportunidad para que cada uno trabaje en las grandes tareas pendientes: por un lado Consejo Politécnico deberá dictar importantes reglamentos como son el de Carrera Académica para los docentes, el de escalafón de los empleados, el de Organización Académica, así como el Reglamento General que no ha sido reformado desde la década de los ochenta.
Corresponde en cambio al Consejo Académico, organismo nuevo por su constitución, en cuanto lo integran el Vicerrector, los decanos de las facultades, el Director de la ESFOT, el Jefe del Departamento de Formación Básica y la representación estudiantil liderar el proceso de reforma académica el cual lleva algún tiempo discutiéndose. A propósito de lo cual, en esta edición se reproduce un interesante artículo sobre la formación del ingeniero, publicado en los años noventa y que tiene plena vigencia.
En cuanto a este informativo, con esta edición se inicia esta nueva sección llamada Variedades, la cual tiene el propósito de difundir artículos de interés general para una comunidad universitaria. Invitamos a los lectores a que contribuyan con esta sección haciéndonos llegar el material que consideren puede ser publicado y de antemano agradecemos por su colaboración.
2010-07-12T15:46:21Z
2010-07-12T15:46:21Z
2007-08
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-07-12T15:46:43Z
urn:hdl:15000/2271
Informativo Politécnico - N°27 - Julio
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
ENTREVISTAS
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
JUEGOS DEPORTIVOS
En el mes pasado se realizaron los procesos electorales para elegir Decanos, Subdecanos y Representantes Estudiantiles a los Consejos de Facultad. En seis de las ocho facultades ya se eligieron dichas dignidades y han iniciado su trabajo, al igual que en la Escuela de Formación de Tecnólogos; resta elegir autoridades en las facultades de Ingeniería Mecánica y en la de Geología y Petróleos, eventos previsto para el 12 de julio.
Toda vez que los decanos se encuentran en funciones, el Consejo Académico que de acuerdo al estatuto está integrado por el Vicerrector, los Decanos de las Facultades, el Jefe del Departamento de Formación Básica, el Director de la Escuela de Formación de Tecnólogos y los representantes estudiantiles, puede iniciar su trabajo y de inmediato deberá liderar la gran tarea de la reforma académica, proceso en el cual deberemos trabajar todos para revisar los objetivos y actualizar planes y programas de estudio de nuestras carreras para ponerlos acorde con los desafíos del presente siglo.
También para el jueves 12 de julio se halla convocada la comunidad politécnica para elegir seis representantes de los profesores, tres representantes de los estudiantes y un representante de empleados y trabajadores a Consejo Politécnico, quienes relevarán a los actuales que terminan su período de dos años en septiembre.
Se ha presentado tres listas para representantes de los profesores, dos para representantes de los estudiantes y dos para representante de los empleados, lo que augura un proceso democrático activo y participativo, en el cual los electores podrán escoger a todos los candidatos de una lista o seleccionarlos entre listas, posibilitando una elección personalizada, más acorde con los méritos individuales, que con el peso de una tendencia determinada por la lista.
Con el fin de conocer el pensamiento de cada uno de los candidatos principales para representantes de profesores y de empleados en esta edición se presenta los resultados de una entrevista personal, lo cual esperamos contribuya a que el lector conozca de mejor forma a las personas que desea que lo representen ante el máximo organismo de dirección de la Escuela Politécnica Nacional
2010-07-12T15:46:43Z
2010-07-12T15:46:43Z
2007-07
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2010-07-12T15:46:51Z
urn:hdl:15000/2272
Informativo Politécnico - N°26 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
ENTREVISTAS
DEPARTAMENTO DE METALURGIA EXTRACTIVA
Hace dos años, en junio de 2005 se inició la publicación de este informativo con el formato actual, con los objetivos de constituirse en un órgano de difusión del pensamiento de los miembros de la comunidad politécnica, informar sobre los diferentes aspectos de la vida institucional y procurar relacionar el quehacer universitario con la vida del país y su realidad.
Por esas fechas Alfredo Palacio prometía refundar el Ecuador y contaba con un gran apoyo para ello, sin embargo el cargo le quedó grande y se perdió esa oportunidad. En esa ocasión en la sección de opinión se reprodujo un interesante artículo de Francisco Borja sobre borrar del mapa a los políticos que sugerimos volverlo a leer. Dos años más tarde Rafael Correa se halla impulsando la conformación de una Asamblea Constituyente que posibilite una transformación de la estructura del estado. En la sección opinión se reproduce un artículo de Marena Briones, catedrática universitaria, sobre la filosofía con la que debería redactarse la nueva Constitución.
También hace dos años, se continuaba con la tarea de poner orden casa adentro en todos los campos, empresa nada fácil por cierto pero que va dando sus frutos, pues ahora contamos con un Estatuto que posibilitó reconstituir las facultades como unidades académicas que agrupan las tareas de docencia, investigación y extensión bajo una sola cabeza y nos aprestamos a elegir sus autoridades.
Con este motivo se entrevista a los candidatos a Decanos de las mismas, a fin de conocer sus principales planteamientos con los cuales liderarán la tarea de armonizar con criterio académico el trabajo de los departamentos y carreras, optimizando recursos e incentivando a docentes y estudiantes para buscar la excelencia académica.
Dentro de las resoluciones de Consejo Politécnico se destaca la referente a la autorización para la adjudicación de los contratos para adquisición de equipos de laboratorio por un valor de alrededor de $ 90.000,00, como parte de la fase dos del “Proyecto de equipamiento de laboratorios docentes” con lo cual se va cumpliendo lo previsto. Para los próximos meses se anuncia una tercera fase y se invita a los diferentes laboratorios de la Institución a que vayan preparando las especificaciones de los equipos requeridos de tal manera de agilitar el proceso.
En fin, consideramos que mes a mes a lo largo de estos dos años se ha tratado de cumplir los objetivos de este informativo y serán los lectores quienes juzguen si se lo ha hecho o no, por nuestra parte reiteramos nuestro compromiso con la Politécnica y esperamos sus amables sugerencias y colaboraciones para continuar con la tarea.
2010-07-12T15:46:51Z
2010-07-12T15:46:51Z
2007-06
Boletin
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2010-07-12T15:46:59Z
urn:hdl:15000/2273
Informativo Politécnico - N°25 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
CONVOCATORIA A ELECCIONES
DEPARTAMENTO DE CULTURA
Las facultades creadas por Consejo Politécnico, responden a la premisa de agrupar departamentos y carreras afines y si bien, es posible que existan discrepancias sobre la ubicación de unos pocos departamentos o carreras, en general en las ocho facultades están adecuadamente representadas las ramas de conocimiento en las cuales la Escuela Politécnica Nacional tiene fortalezas y con su creación ha concluido una etapa importante dentro del proceso de reconstrucción institucional.
Este proceso ha sido largamente discutido y que se lo hizo sobre la base de los 31 departamentos que fueron creados en la administración anterior, muchos de los cuales se hallaban integrados por profesores de muy variadas especialidades y no respondían a ninguna concepción académica; algo parecido puede decirse de las carreras, sobre todo de las más nuevas. Será la dinámica interna de las facultades y la voluntad de mejoramiento de sus integrantes el motor que permitirá que se actualicen y diversifiquen las carreras que se ofrecen y que el recurso humano se organice de mejor forma dentro de los departamentos.
En este informativo se encontrará un cuadro de las facultades creadas con las carreras y departamentos adscritos, así como el calendario de llamado a elecciones de Decanos y Subdecanos de Facultades, Director y Subdirector de la ESFOT y, Representantes de los Estudiantes ante el Consejo Académico, los Consejos de Facultad y ante el Consejo Directivo de la ESFOT, respectivamente, para el día jueves 7 de junio del 2007, con lo cual la nueva estructura podrá comenzar a funcionar. Es importante destacar que con estas elecciones los estudiantes vuelven a tener un cogobierno real, pues en el estatuto anterior prácticamente desapareció la representación estudiantil de los órganos de decisión.
A principios del mes de abril el doctor Stalin Súarez publica por el diario Hoy una convocatoria a posesión de Rector y Vicerrector de la EPN, lo cual sorprende no solo por lo extemporánea de la misma sino por el respaldo legal en la que se basa, que es una providencia de la jueza octava de lo civil, en la cual se desconoce todos los pronunciamientos legales que han existido declarando legal y legítima la posesión de las actuales autoridades el 15 de diciembre de 2003.
Por el respeto que se merece la comunidad politécnica y el público en general en este informativo se presenta una síntesis de los varios amparos constitucionales que se presentaron tendientes a que se desconozca dicha posesión, en los cuales tanto el juez de primera instancia como el Pleno del Tribunal Electoral se pronunciaron reconociendo a los ingenieros Alfonso Espinosa y Milton Silva como los legítimos Rector y Vicerrector, respectivamente, de la Escuela Politécnica Nacional.
Las autoridades de la Politécnica por su parte han iniciado acciones legales reclamado sobre la barbaridad jurídica que constituye la providencia de la jueza y han puesto en alerta a instituciones como el Banco Central, la Procuraduría y la Fiscalía para que no se dejen sorprender con cualquier gestión que pudiera realizar persona alguna arrogándose
funciones que no le corresponden.
2010-07-12T15:46:59Z
2010-07-12T15:46:59Z
2007-05
Boletin
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2010-07-12T15:47:09Z
urn:hdl:15000/2274
Informativo Politécnico - N°23 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
CONVENIOS INTERINSTITUCIONALES
ESTRUTURA DE FACULTADES
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
PROYECTOS DE INVESTIGACION
Los acontecimientos políticos que precipitadamente nos presentan los medios de comunicación como noticias a raíz de la posesión del presidente Correa, al parecer han distraído la atención del objetivo principal por el cual el pueblo lo eligió: lograr un cambio profundo de las estructuras del Estado para hacer del Ecuador un país donde el reparto de la riqueza sea más equitativo, disminuyendo la inmensa brecha que existe entre los pocos que tienen todo y los muchos que carecen de todo.
O la razón será que, como este objetivo afecta a poderosos intereses, el sistema establecido se defiende y hace que sus diputados, jueces, ministros, alcaldes, tribunales, voceros de las cámaras, fuerzas vivas, medios de comunicación y en fin todos los que está para defender el status quo conspiren para enredarlo todo, y así lograr que la discusión se quede en la forma, sin tocar el fondo.
Dentro de este sombrío panorama es de esperar que la comisión que, ha pedido del presidente Correa, formó el CONESUP elabore una propuesta de nueva Constitución en la cual se introduzcan los profundos cambios que se requieren para lograr el objetivo mencionado, si así lo hace su trabajo será un invalorable aporte de la universidad para el país.
Al interior de la Institución los cambios realizados en la reforma estatutaria van concretándose, Consejo Politécnico ha terminado en primera discusión la creación de ocho facultades. Con este motivo se realiza una entrevista a algunos jefes departamento y coordinadores de carrera quienes exponen sus puntos de vista al respecto, se requiere que la comunidad politécnica manifieste sus sugerencias para enriquecer la discusión en segunda, la misma que se iniciará a fines de este mes.
En la sección proyectos de investigación en marcha se encontrará una reseña del estudio sobre la “ Diversidad, Biología y Ecología de la fauna en la cuenca media del río Tiputini, Parque Nacional Yasuní” en el que se halla trabajando el Departamento de Ciencias Biológicas. Este proyecto recibió el respaldo económico del ECOFONDO, fundación de carácter privado que maneja fondos fiduciarios destinados por el OCP para realizar investigaciones en las áreas naturales protegidas por donde cruza el Oleoducto de Crudos Pesados, en la ruta Lago Agrio – Balao.
Con motivo de celebrar el 8 de marzo el día internacional de la mujer, este Informativo presenta un efusivo saludo a la todas las mujeres que hacen la comunidad politécnica, en reconocimiento al decidido aporte que brindan para el desarrollo institucional.
Se invita a recordar que esta fecha fue instituida como un homenaje a las mujeres trabajadoras que se encontraban en huelga dentro de una fábrica de Nueva Cork y que fueron incineradas por la policía, cuando reclamaban mejore condiciones de trabajo pues, si los obreros varones eras explotados, a las mujeres se les pagaba aun menos y estaban excluidas de las agrupaciones sindicales.
2010-07-12T15:47:09Z
2010-07-12T15:47:09Z
2007-03
Boletin
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2010-07-12T15:47:18Z
urn:hdl:15000/2275
Informativo Politécnico - N°22 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
REGLAMENTO DE ELECCIONES
El miedo a perder otra oportunidad
Departamento de Informática y Ciencias de la Computación (DICC)
BANCO DE ALIMENTOS
Ha transcurrido menos de un mes del inicio del nuevo gobierno y el Ecuador vive un clima de tensión e incertidumbre, por la forma en que se va desarrollando el avizorado enfrentamiento entre el poder Ejecutivo y el Legislativo por el tema de la Asamblea Constituyente y del cambio estructural que se supone llegará con la nueva Carta Magna que se elabore.
La discusión se ha centrado en quién: ¿el Congreso o una Asamblea? debería realizar las reformas o cambiar toda la Constitución, pero muy poco se conoce sobre los cambios y peor aún la forma en que los mismos mejorarán la vida de los ecuatorianos. El país necesita que se concreten las propuestas de los cambios a realizar, y es allí donde la universidad ecuatoriana podría aportar con sus conocimientos y experiencia. Dentro de este ámbito, sería deseable que la Politécnica trabaje en esa línea y presente sus planteamientos.
El tema de las reformas constitucionales y el conflicto suscitado son de interés general, razón por la cual, en estas paginas se reproducen dos artículos publicados en prestigiosos periódicos del país, que de alguna manera interpretan el sentir del ciudadano común sobre el asunto.
En otro ámbito y considerando que Consejo Politécnico ya discutió en primera el Reglamento de Elecciones, en este número se entrevista a uno de los miembros de la comisión que presentó la propuesta de reformas para que nos haga conocer los criterios con que fue elaborado. Se invita a la comunidad a analizar dicho reglamento y realizar las observaciones para la discusión definitiva.
En la sección vida académica se presenta un informe sobre el proyecto “Síntesis de nanopartículas cerámicas para la obtención de materiales compuestos de matriz polimérica”, que se halla desarrollando el Departamento
de Materiales.
Este informativo se suma a la consternación nacional que causó la trágica muerte de la Ministra de Defensa doña Guadalupe Larriva, profesora universitaria de gran trayectoria en incansable defensora de los principios socialistas.
2010-07-12T15:47:18Z
2010-07-12T15:47:18Z
2007-02
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-07-12T15:47:25Z
urn:hdl:15000/2276
Informativo Politécnico - N°21 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
ASAMBLEA CONSTITUYENTE
INTERCONEXION ELECTRICA ECUADOR-COLOMBIA
EDUCACION SUPERIOR
El inicio del 2007 coincide con la posesión de un nuevo presidente quien llegó al poder con la oferta de propiciar un cambio estructural en el país, y esto naturalmente despierta, dependiendo de a quién le afecta, expectativas, dudas, temores o esperanza. Existe también una gran dosis de escepticismo porque ¿qué presidente no ha ofrecido cambiar y luego en el poder ha mantenido el status quo, olvidándose de lo prometido en campaña?
Sin embargo, la posibilidad de que el cambio se inicie porque una Asamblea Constituyente integrada por los mejores ecuatorianos y ecuatorianas, dicte una nueva Constitución es alentadora, y es en la búsqueda y elección de los asambleístas donde debemos trabajar. En este sentido este informativo ha entrevistado a dos profesores politécnicos para conocer sus criterios al respecto.
En la sección de opinión se encontrará un análisis técnico económico sobre la interconexión eléctrica con Colombia para la compra venta de energía, presentado en las XX Jornadas de Ingeniería Eléctrica y Electrónica el cual puede servir de base para que los nuevos responsables del sector eléctrico realicen las modificaciones contractuales pertinentes, a fin de que este intercambio se lo haga con mayor equidad en este año que se inicia.
Casa adentro también existe expectativa pues, una vez que se concretaron las reformas al Estatuto, Consejo Politécnico debe crear las facultades para poder elegir sus autoridades y dar inicio al funcionamiento de la nueva organización académica. Es necesario también que se dicte un nuevo reglamento de carrera docente, la normativa vigente fue cuestionada desde su expedición hace siete años y es hora de cambiarla.
Este informativo quisiera que el 2007 para los politécnicos se haga realidad el deseo de “feliz año” con que nos saludamos en estas fechas y que los objetivos que cada uno se haya trazados se cumplan, para lo cual se debe trabajar día a día pues, muchos de los momentos felices, son la recompensa al esfuerzo que se ha hecho para alcanzar la meta propuesta, cualquiera que haya sido.
2010-07-12T15:47:25Z
2010-07-12T15:47:25Z
2007-01
Boletin
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-07-12T15:47:34Z
urn:hdl:15000/2277
Informativo Politécnico - N°20 - Diciembre
Escuela Politécnica Nacional
CIENCIA DE LOS ALIMENTOS Y BIOTECNOLOGIA
DEBATE CANDIDATOS PRESIDENCIALES
El grito “..que se vayan todos.. ” de los forajidos de abril de 2005 significaba precisamente eso, la necesidad de que se remuevan todas las estructuras del estado para acabar con un sistema donde los intereses de unos pocos corrompen todo y generan cada vez más desigualdad entre ricos y pobres. La presión ciudadana en ese entonces obligó a Lucio Gutierrez (tal vez el eslabón más débil de la cadena) a abandonar el poder.
Fuimos testigos de como su atemorizado sucesor prometía refundar el país y convocar a una asamblea constituyente y vimos a unos acorralados congresistas darse golpes de pecho y hasta se “autodepuraron” para evitar que también se los mande para su casa. Aplacada la ira popular, el sistema dominante retomó los hilos del poder y las promesas de Palacio se quedaron en eso y los diputados volvieron a lo mismo. Y es que para cambiar las estructuras del sistema dominante hace falta una lucha dura y permanente y no solo la euforia de una manifestación callejera, por más numerosa que sea.
Algunos de los ministros del nuevo régimen, atendiendo el espíritu del pedido forajido, intentaron realizar algunos cambios, sin embargo Palacio no era el hombre que iba a cambiar la historia y tuvieron que dejar el gabinete. Uno ellos fue el presidente electo, quien llega al poder con un discurso muy crítico al sistema político imperante, la oferta de convocar a consulta popular para que sea el pueblo quien decida sobre una asamblea constituyente, y promesas de gobernar con manos limpias y desterrar la corrupción.
En la segunda vuelta electoral, el candidato que encarna el sistema dominante revivió el viejo fantasma del comunismo y propaló toda clase de rumores para desacreditar a su opositor. También usó manifestaciones histriónicas de religiosidad y practicó una caridad humillante para comprar votos y conciencias en el intento de detener el avance una candidatura que pone en peligro el status quo. A pesar de todos los millones gastados, el resultado le fue adverso y claramente muestra lo que la mayoría quiere. Por lo tanto el presidente electo no solo está en el derecho sino que tiene la obligación de cumplir sus promesas y trabajar por un cambio profundo de las estructuras del estado.
Muchos politécnicos, concientes del peligro que significaba que el hombre más rico del país asuma el control político e inicie un proceso privatizador de la educación, se organizaron y trabajaron para desenmascarar su campaña llena de dádivas y mentiras y contribuyeron a generar conciencia en el pueblo. Los resultados de este trabajo y del que en forma similar hicieran grupos semejantes en todo el país, permiten avizorar un futuro mejor para el Ecuador y para la educación pública en particular.
Las celebraciones por Quito, navidad y fin de año hacen de diciembre un mes especial y festivo, sin embargo pasado el jolgorio, cuando en enero Rafael Correa asuma la Presidencia empieza una dura jornada, pues el poder constituido difícilmente cederá sus privilegios. Se requiere una lucha mancomunada y permanente para lograr los cambios por los cuales votaron los ecuatorianos. La universidad pública puede contribuir a ello con su bagaje de conocimientos que debe ponerlos al servicio de los intereses de los compatriotas marginados y pobres que lamentablemente son mayoría en el Ecuador.
2010-07-12T15:47:34Z
2010-07-12T15:47:34Z
2006-12
Boletin
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PROYECTOS DONDOS CEREPS
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22782019-04-07T14:36:34Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:47:49Z
urn:hdl:15000/2278
Informativo Politécnico - N°19 - Noviembre
Escuela Politécnica Nacional
CONSEJO POLITECNICO
REGLAMENTO DE LA CARRERA ACADEMICA
ESTATUTO DE LA EPN
XX JORNADAS DE INGENIERIA ELECTRICA Y ELECTRONICA
PROYECTOS DE INVESTIGACION
Existen hitos en la vida de una institución que marcan, para bien o para mal, el rumbo que esta toma y en el caso de la Politécnica el hito se marcó en septiembre de 1999, cuando el CONUEP aprobó un estatuto mediante el cual se desmanteló la organización académica y se inició un experimento privatizador que desató graves conflictos y duros enfrentamientos.
Siete años más tarde, el CONESUP aprobó las reformas al Estatuto de la EPN que permitirán realizar una reestructuración académica, razón por la cual se espera que este sea un nuevo hito que corrija el rumbo que fuera desviado en 1999. Este informativo presenta los principales artículos del Estatuto reformado, los cuales servirán de base para que el Consejo Politécnico trabaje en la nueva estructura académica que deberá regirnos lo más pronto posible.
Han transcurrido también siete años de vigencia del Reglamento de Escalafón Docente, el mismo que es cuestionado tanto los profesores con mayor dedicación a la docencia, como aquellos que dedican la mayor parte de su tiempo a la investigación y de igual manera se escuchan quejas de los encargados de la planificación y de la evaluación pues no lo consideran un instrumento idóneo. Hace ya dos años Consejo Politécnico nombró una comisión para que proponga una reforma y en este número se presentan los puntos de vista que sobre dicha problemática tienen sus integrantes.
En la sección Vida Académica se encontrará la programación de las XX Jornadas en Ingeniería Eléctrica y Electrónica que con el lema “Ingeniería al Servicio del País”, se llevarán a cabo del 22 al 24 de noviembre de 2006. En este evento se presentarán trabajos y conferencias que muestran las nuevas tendencias en el desarrollo científico–tecnológico de esta área.
En esa misma sección se reseñan dos proyectos en marcha, el uno “Alternativas de reciclaje de materiales poliméricos” y el otro sobre los trabajos que ha desarrollado el Grupo de Espectrometría de Masas y Espectroscopia del Departamento de Física en el marco del Programa Internacional en Ciencias Físicas de la Universidad de Uppsala Suecia.
Por último en la sección opinión se encontrará un articulo tomado del diario La Hora, en el cual se presentan algunas opiniones del ingeniero Hugo Carrión, consultor en telecomunicaciones y profesor politécnico, sobre la renegociación de los contratos que el CONATEL debe realizar con las operadoras de telefonía celular Conecel y Telefónica, en los cuales existe mucho dinero e intereses en juego.
2010-07-12T15:47:49Z
2010-07-12T15:47:49Z
2006-11
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2278
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22792019-04-07T22:54:49Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:47:57Z
urn:hdl:15000/2279
Informativo Politécnico - N°18 - Octubre
Escuela Politécnica Nacional
CONSEJO POLITECNICO
INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLOGICAS
REFORMA ACADEMICA
INVESTIGACION
LABORATORIOS
En el número anterior se hacía mención a dos acontecimientos que contribuyen al avance del proceso de reconstrucción institucional, el uno referente a la designación del nuevo presidente del CONESUP y el otro a la a reforma estatutaria.
Con respecto al primero, el 8 de agosto del 2006 el doctor Gustavo Vega Delgado, nuevo Presidente de dicho organismo, envía una resolución en la cual se dispone a la Secretaría Técnica Administrativa del CONESUP y a las unidades administrativas, registren las firmas y rúbricas de los ingenieros Alfonso Espinosa y Milton Silva, como Rector y Vicerrector y del abogado Xavier Ortiz Raza, como Secretario General de la EPN, para que surtan todos los efectos legales y normativos correspondientes a lo interno y externo, con lo cual se termina la absurda pretensión de la anterior administración de sostener que el doctor Stalin Suárez era el Rector de la EPN, cuando todas las instancias legales reconocieron como legítimas a las actuales autoridades politécnicas hace más de dos años.
En lo que se refiere a la reforma estatutaria, Consejo Politécnico terminó la discusión en segunda de las reformas al Estatuto las mismas que fueron enviadas al CONESUP para su aprobación definitiva. Se espera que en los próximos días una resolución favorable, con lo cual la Institución dispondrá de una herramienta idónea para reestructurase. Resta ahora la creación de las facultades, unidades en las que se deben agrupar carreras y departamentos afines, tarea en la cual debe primar el criterio académico sobre cualquier otra consideración. Otra tarea pendiente es la reforma académica, sobre la cual se publicó en números anteriores la opinión de algunos de los actores.
En esta ocasión se entrevista a varios coordinadores de carrera, quienes al tener la responsabilidad directa del manejo de las mismas conocen más de cerca la problemática. Para terminar, este informativo quiere dar la bienvenida a profesores y estudiantes, que luego de las merecidas vacaciones inician un nuevo semestre. Se espera que se aprovechen al máximo las capacidades tanto de los maestros como de los alumnos para continuar en la búsqueda de la excelencia académica tanto personal como institucional.
2010-07-12T15:47:57Z
2010-07-12T15:47:57Z
2006-10
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2279
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22802019-04-07T19:07:06Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:48:05Z
urn:hdl:15000/2280
Informativo Politécnico - N°17 - Agosto
Escuela Politécnica Nacional
CONSEJO POLITECNICO
DEPARTAMENTO DE ENERGIA ELECTRICA
ESCALAFON DOCENTE
En este mes se cumplen siete años de que, con el pretexto de modernizar la institución se desorganizó su vida académica, primero con la expedición de un reglamento de docencia mediante el cual se asoció el quehacer del profesor con dinero y segundo con la imposición de un estatuto que desmanteló las facultades y propició la creación de 31 departamentos, la proliferación de carreras y el funcionamiento de CTT’s creando una situación caótica en la cual las actividades de docencia, investigación y extensión se realizaban en forma totalmente descoordinada.
La intención detrás de todo esto fue iniciar un proceso de privatización de la universidad pública, lo cual generó una tenaz oposición de la comunidad politécnica, que vió con asombro como, para tratar de imponer el nuevo modelo sus mentalizadores violaron todos los principios del convivir universitario, generando uno de los más graves conflictos que haya vivido la Politécnica en sus casi ciento cincuenta años de existencia. La firme defensa de la universidad publica logró detener el proceso y, con la elección de nuevas autoridades, iniciar la reconstrucción.
Dos acontecimientos acaecidos en estos días afirman el proceso de reconstrucción institucional, el uno es que Consejo Politécnico aprobó en segunda discusión los artículos que reforman el estatuto y restablecen las facultades como unidades académicas superiores que agrupan departamentos y carreras afines a una rama del conocimiento, con una sola cabeza que dirige las actividades de docencia, investigación y extensión.
El otro se refiere a la elección del nuevo Presidente del CONESUP, organismo que fue usado por la administración anterior como herramienta de represión con la que se intervino a la Politécnica, se persiguió a dirigentes, se pretendió desconocer a las máximas autoridades democráticamente electas y se puso toda clase de trabas a los trámites regulares solicitados por la Politécnica. Es de esperar que el doctor Gustavo Vega, electo por unanimidad para dicho cargo, corrija el rumbo del CONESUP y haga de este máximo organismo de dirección universitaria una institución respetable que oriente y lidere la vida de la universidad ecuatoriana, y cumpla a cabalidad los objetivos para los que fue creado.
En otro ámbito, el mes pasado se llevó a cabo la semana de fiestas politécnicas durante la cual se realizaron varias actividades culturales y deportivas que, lamentablemente, se vieron empañadas por grescas auspiciadas por individuos que no merecen llamarse estudiantes politécnicos, lo cual se aleja del objetivo de una competencia deportiva que es compartir y confraternizar.
Estos hechos, que esperamos sean aislados, se pueden generalizar y crear un clima de violencia e intolerancia que atenta contra el espíritu universitario donde la razón y el diálogo deben prevalecer. Desde este informativo hacemos un llamado para que toda la comunidad politécnica contribuya a erradicar estos brotes malsanos, creemos que suficiente violencia está viviendo el mundo en estos días como para al interior de nuestra universidad, tener este tipo de problemas.
Contenido
2010-07-12T15:48:05Z
2010-07-12T15:48:05Z
2006-08
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2280
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22812019-04-08T09:57:03Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:48:13Z
urn:hdl:15000/2281
Informativo Politécnico - N°16 - Julio
Escuela Politécnica Nacional
DEPARTAMENTO DE ENERGIA ELECTRICA
ESCALAFON DOCENTE
Durante la primera semana de junio se llevaron a cabo las III jornadas de discusión del Estatuto de la EPN, en la cual la comunidad politécnica analizó la propuesta de reforma discutida en primera por Consejo Politécnico, la misma que fue producto de un proceso de consulta que se inició en octubre pasado, durante el cual se realizaron dos jornadas de discusión y se recibieron sugerencias de varios sectores de la Institución.
En este número se presenta un resumen de los criterios emitidos por las diez mesas de trabajo en las cuales participaron delegados de los departamentos, de organismos institucionales y de los gremios de profesores, estudiantes y empleados. Se puede observar que la tendencia mayoritaria está de acuerdo con estructurar a la Politécnica con facultades que agrupen departamentos y carreras afines a una rama del conocimiento, y que realicen las tareas de docencia, investigación y extensión lideradas por una sola cabeza, un decano. Como es natural en un ambiente universitario, sobre el punto anterior así como en los otros aspectos que trata el Estatuto existen diferentes criterios, incluso una minoría totalmente discrepante, y es tarea de Consejo Politécnico analizarlos y resolver en segunda discusión cuál será el texto definitivo del estatuto reformado, que debería convertirse en una herramienta que permita a la Institución avanzar en el camino de la excelencia académica.
En la sección entrevistas se continúa con el tema de la reforma académica, que como se ha dicho anteriormente es una tarea primordial que se halla pendiente. En esta vez se presentan los puntos de vista de los presidentes de los gremios de profesores y estudiantes, así como de la jefa de la Unidad de Desarrollo Curricular, cuya propuesta está en consideración de la comunidad.
Siendo el campeonato mundial de fútbol el evento que, para bien o para mal, ha eclipsado todas la otras actividades durante un mes, se propone como tema de reflexión un artículo de Eduardo Galeano, valioso escritor uruguayo que incluso publicó un libro sobre el tema y, para volver a la realidad, ponemos en consideración de nuestros lectores el criterio de Francisco Borja, articulista del periódico Hoy, sobre el tema de la compañía Oxy, cuyo contrato de explotación petrolera fue declarado caducado hace unas pocas semanas.
Para terminar se invita a toda la comunidad a participar en las fiestas politécnicas en la semana del 10 de julio, durante la cual se llevarán a cabo eventos culturales y deportivos, que se espera sean motivo de sano esparcimiento y confraternidad.
2010-07-12T15:48:13Z
2010-07-12T15:48:13Z
2006-07
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2281
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22822019-04-07T23:25:29Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:48:24Z
urn:hdl:15000/2282
Informativo Politécnico - N°15 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
ACUERDOS INTERINSTITUCIONALES
GLOBALIZACION
REFORMA ACADEMICA
Con esta edición se cumple un año de publicación de este informativo con el formato actual, mensualmente se ha informado sobre las decisiones que toman sus órganos de dirección, las actividades de las máximas autoridades, el desarrollo de la vida académica, y el quehacer de las varias dependencias que tiene la Institución. Para conocer cómo que piensan los diferentes sectores se han realizado entrevistas sobre temas de interés institucional y se ha contado con la colaboración de profesores y estudiantes que nos han hecho llegar su opinión en varios aspectos, en fin se ha procurado cumplir con el objetivo fijado, esto es informar y orientar a la comunidad politécnica.
Un recorrido por las ediciones anteriores nos muestra como la Politécnica ha ido normalizando su actividad, es así que se han organizado los departamentos en mejor forma, lo que ha contribuido a que se presente un considerable número de proyectos de investigación para ser financiados, se han tomado resoluciones administrativas que han permitido un mejor ejercicio presupuestario y, el mes pasado Consejo Politécnico ha concluido la discusión en primera de la necesaria reforma al estatuto.
Tarea pendiente es la reforma académica, sobre la cual este informativo entrevistó a tres miembros del Consejo de Docencia, cuyas opiniones se publican en este número. Se espera recibir los criterios de los otros actores como son coordinadores de carrera, representantes de profesores y estudiantes y, en general de los miembros de la comunidad a fin de enriquecer la discusión sobre este tema tan importante para la vida institucional.
La globalización es un fenómeno del cual ningún país puede sustraerse por lo tanto hay que informarse y diseñar estrategias para sacarle ventajas, por esta razón se pone en consideración de los lectores un extracto de un artículo de Carlos Fuentes, tomado de su libro EN ESTO CREO, que consideramos da una visión distinta sobre un tema polémico en que la universidad también tendría algo que decir.
Para terminar, se invita a la comunidad politécnica a participar en el debate sobre la reforma al Estatuto propuesta por Consejo Politécnico, para lo cual este informativo podría contribuir publicando en el número de julio los diferentes criterios que, nos hagan llegar nuestros amables lectores
2010-07-12T15:48:24Z
2010-07-12T15:48:24Z
2006-06
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2282
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Escuela Politécnica Nacional
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2010-07-12T15:48:32Z
urn:hdl:15000/2283
Informativo Politécnico - N°14 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
EGRESADOS EPN
REFERENDUM INSTITUCIONAL
CEC
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS
Hace un año el país vivía la efervescencia del movimiento forajido que el 20 de abril echó del poder al coronel Gutierrez. El doctor Palacio, su sucesor, tuvo la oportunidad histórica de sentar nuevas bases para iniciar un proceso profundo de reforma del estado, oportunidad que fue desperdiciada, como lo demuestra la situación actual.
La historia se repite, hubo un gran alboroto como cuando cayeron Bucaram o Mahuad, luego las cosas siguieron igual o peor. Esto puede explicarse porque el sistema dominante tiene raíces profundas y para lograr que “se vayan todos”, como era la consigna en esos días, no basta la efervescencia de una manifestación callejera, hace falta que el pueblo tome conciencia de sus derechos, se libere de la gran apatía en que está sumido, y emprenda una lucha constante y sacrificada para cambiar las estructuras de poder existentes.
En esta toma de conciencia juega un papel importantísimo el sistema educativo y dentro de él la universidad. En este sentido la Politécnica, fiel a su vocación de universidad pública, en varias ocasiones ha opinado sobre problemas fundamentales del país, siendo el último pronunciamiento, el llamado que se hace para que, previa la firma del TLC, se convoque a una consulta popular. En esta misma línea en este número se reproduce parte de un artículo de Alberto Acosta en que se analiza algunas verdades y mentiras sobre el TLC.
Por otro lado, los incentivos dados a la investigación rinden sus frutos. Se enviaron 63 propuestas de perfiles de proyectos al concurso convocado por el FUNDACYT para optar por los fondos CEREPS 2006, por un valor de alrededor de $ 13’900.000, de los cuales, si son aprobados, aproximadamente $ 2’500.000 aportaría la Politécnica (recursos y efectivo); $ 10’500.000 sería el aporte del CEREPS; y otras universidades e instituciones asociadas aportarían con $ 880.000. Se presenta un cuadro con los nombres de los proyectos, el responsable de su ejecución y los valores correspondientes.
Atendiendo el pedido de la representación estudiantil a Consejo Politécnico, se abrió una sección con la opinión de los estudiantes, con este número se publica la segunda separata, elaborada bajo su responsabilidad y dedicada a informar y orientar al estudiantado. Se reitera la invitación para que los estudiantes colaboren con esta iniciativa y, por supuesto, este Informativo recibirá gustoso la opinión de cualquier otro miembro de la comunidad politécnica.
2010-07-12T15:48:32Z
2010-07-12T15:48:32Z
2006-05
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2283
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22612019-04-08T04:54:10Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:45:16Z
urn:hdl:15000/2261
Informativo Politécnico - N°14 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
Programas y proyectos de
Entrevista a mejores egresados
Sí al Referendum institucional
Departamento de Ciencias
El CEC y sus perspectivas
Hace un año el país vivía la efervescencia del movimiento forajido que el 20 de abril echó del poder al coronel Gutierrez. El doctor Palacio, su sucesor, tuvo la oportunidad histórica de sentar nuevas bases para iniciar un proceso profundo de reforma del estado, oportunidad que fue desperdiciada, como lo demuestra la situación actual.
La historia se repite, hubo un gran alboroto como cuando cayeron Bucaram o Mahuad, luego las cosas siguieron igual o peor. Esto puede explicarse porque el sistema dominante tiene raíces profundas y para lograr que “se vayan todos”, como era la consigna en esos días, no basta la efervescencia de una manifestación callejera, hace falta que el pueblo tome conciencia de sus derechos, se libere de la gran apatía en que está sumido, y emprenda una lucha constante y sacrificada para cambiar las estructuras de poder existentes.
En esta toma de conciencia juega un papel importantísimo el sistema educativo y dentro de él la universidad. En este sentido la Politécnica, fiel a su vocación de universidad pública, en varias ocasiones ha opinado sobre problemas fundamentales del país, siendo el último pronunciamiento, el llamado que se hace para que, previa la firma del TLC, se convoque a una consulta popular. En esta misma línea en este número se reproduce parte de un artículo de Alberto Acosta en que se analiza algunas verdades y mentiras sobre el TLC.
Por otro lado, los incentivos dados a la investigación rinden sus frutos. Se enviaron 63 propuestas de perfiles de proyectos al concurso convocado por el FUNDACYT para optar por los fondos CEREPS 2006, por un valor de alrededor de $ 13’900.000, de los cuales, si son aprobados, aproximadamente $ 2’500.000 aportaría la Politécnica (recursos y efectivo); $ 10’500.000 sería el aporte del CEREPS; y otras universidades e instituciones asociadas aportarían con $ 880.000. Se presenta un cuadro con los nombres de los proyectos, el responsable de su ejecución y los valores correspondientes.
Atendiendo el pedido de la representación estudiantil a Consejo Politécnico, se abrió una sección con la opinión de los estudiantes, con este número se publica la segunda separata, elaborada bajo su responsabilidad y dedicada a informar y orientar al estudiantado. Se reitera la invitación para que los estudiantes colaboren con esta iniciativa y, por supuesto, este Informativo recibirá gustoso la opinión de cualquier otro miembro de la comunidad politécnica.
2010-07-12T15:45:16Z
2010-07-12T15:45:16Z
2006-05
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2261
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22842019-04-07T22:57:53Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:48:40Z
urn:hdl:15000/2284
Informativo Politécnico - N°11 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
CONESUP
ESTATUTOS DE LA EPN
TLC
Consejo Politécnico terminó la elaboración de un proyecto de reformas al Estatuto de la Institución y lo ha puesto en consideración de la comunidad politécnica, con el objetivo de recoger las observaciones que al respecto pueda tener cualquier de sus miembros. Posteriormente se iniciará la discusión en primera a las reformas, que con urgencia requiere la Politécnica para organizar su vida académica.
La principal reforma que se plantea es la de agrupar departamentos y carreras afines en una facultad, la misma que tendrá como autoridades a un Consejo, Decano y Subdecano, con lo cual se racionalizaría el desorden actual, en el que no existe una sola cabeza que lidere el accionar de profesores y estudiantes que responden a un interés común en una rama del conocimiento. Es de esperar que la comunidad politécnica participe activamente con sus observaciones a fin de enriquecer la propuesta inicial del Consejo Politécnico para poder contar, en el menor tiempo posible, con una herramienta adecuada que permita cumplir en mejor forma los grandes objetivos institucionales. En el próximo número se informará sobre el resultado de las consultas realizadas y del desarrollo del proceso de reforma estatutaria.
En este número se presenta la resolución del rectorado mediante la cual se destinan $100.00 para que los docentes puedan generar programas y proyectos de investigación, innovación y prestación de servicios. Constan también los nuevos proyectos que van a ejecutarse con auspicio del CONESUP, SENACYT y FUNDACYT, por un monto de alrededor de $730.000,00, lo cual indica que la Institución continúa trabajando con éxito en el campo investigativo.
Se reseña brevemente la loable labor cumplida por el ingeniero Patricio Placencia al colaborar con la Organización Mundial de la Salud como consultor en Reforzamiento de Estructuras, para realizar el diagnóstico de las edificaciones de salud afectadas por el sismo que azotó a Pakistán el 8 de octubre de 2005.
Se informa también sobre las resoluciones de los jueces con respecto a acciones legales interpuestas por personas que continúan con la pretensión de desconocer al Rector y Vicerrector. Los jueces una vez más dan la razón al Consejo Politécnico, que los posesionó legal y legitimante en sus cargos.
2010-07-12T15:48:40Z
2010-07-12T15:48:40Z
2006-02
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2284
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/22602019-04-07T22:54:53Zcom_15000_2020col_15000_2021
2010-07-12T15:44:47Z
urn:hdl:15000/2260
Informativo Politécnico - N°10 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
FORMACION BASICA
VOLCANES
MEDICINA PREVENTIVA
REFORMA ACADEMICA
CEC
Durante el presente año nuestra Institución ha recobrado su estabilidad interna y ha fortalecido su vida académica; además, hemos logrado controlar el déficit presupuestario y ordenar el trabajo administrativo. Estas realizaciones no hubieren sido posibles sin la colaboración, el compromiso y la comprensión de la Comunidad Politécnica, que supo superar las dificultades y retomar con entusiasmo sus actividades.
Los resultados están a la vista. En los últimos meses prácticamente cada semana hemos sido anfitriones de uno o más eventos nacionales o internacionales, lo que nos ha permitido establecer mejores vínculos con diferentes sectores. Después de mucho tiempo se ha vuelto a invertir en el adecentamiento y mejora de nuestros espacios físicos; y, hoy estamos en el proceso de adquisición de equipos para actualizar veintiocho laboratorios docentes. Nuestra situación financiera pudo ser saneada gracias a un incremento de las rentas, especialmente por la gestión realizada para captar nuevos recursos, así como por una política de gasto austera.
Durante el año 2006 deberemos centrar nuestros esfuerzos en reordenar nuestra organización académica; para ello será de gran importancia la reforma de los estatutos de la Institución, a fin de superar los obstáculos que se oponen a una adecuada organización de facultades fuertes que integren departamentos y carreras afines. En el campo de la investigación, el principal reto es fortalecer los núcleos de trabajo que estén en capacidad de plantearse programas y proyectos de investigación en áreas críticas del desarrollo, para lo cual debemos contar con la participación de quienes demandan nuestros servicios.
Los recursos del ex-FEIREP, que hoy se ponen a disposición de la comunidad científica, son importantes y es un reto el saber utilizarlos con la mayor eficiencia e impacto social. La Politécnica, por ser la institución de mayor importancia en este campo, tiene una especial responsabilidad y debemos utilizar nuestras mejores capacidades con el fin de que estas nuevas oportunidades sean aprovechadas adecuadamente.
A fin de continuar por este camino, es necesario robustecer la unidad institucional y nuestra capacidad de organización, para lo cual estamos seguros que contaremos con su aporte y esfuerzo.
Aprovecho esta oportunidad para desear a ustedes y a sus familias que el nuevo año les depare paz y prosperidad y sea pleno de realizaciones.
Alfonso Espinosa Ramón
Rector
2010-07-12T15:44:47Z
2010-07-12T15:44:47Z
2006-01
Boletin
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/2260
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49912019-04-07T19:42:40Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:50:08Z
urn:hdl:15000/4991
Informativo Politécnico- No. 59 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
La infraestructura avanza en el Campus Politécnico
La cultura de la trampa
Sistema de vigilancia tecnológica de software libre
Se realizará el Primer Congreso Internacional de
Durante este mes se darán dos hechos que van a influir sobre la vida de nuestra
Politécnica, el primero tiene una connotación nacional pues se trata del
anunciado segundo debate de la nueva Ley de Educación Superior en las
Asamblea Nacional, se espera que exista un debate de altura y que se recojan
las observaciones realizadas por parte de la comunidad universitaria, para que
la ley que se expida tenga el mayor consenso posible, entre el gobierno, las universidades
publica y las universidades privadas dentro de un tema en que existen
intereses encontrados y cada uno quiere llevar el agua a su molino. El se gundo, las
elecciones de decanos y subdecanos en las facultades, eventos democráticos en
los cuales los profesores, estudiantes y empleados pueden decidir sobre quienes
serán sus autoridades inmediatas, de cuyo desempeño depende la marcha de
cada facultad y por ende de la Institución.
Por nuestra parte, en este número, en la sección investigación se presentan los re -
sultados del proyecto semilla “Sistema de Vigilancia Tecnológica de Software Libre”
que tiene por objeto difundir información que incentive el desarrollo de he rra -
mientas, propuestas de proyectos, creación de organizaciones, coordinación de
eventos y creación de publicaciones, como un primer paso para la creación de un
Observatorio de Software Libre.
En el suplemento, se presenta un interesante artículo “Modelos pedagógicos: hacia
una escuela del desarrollo integral” en el cual se nos propone meditar sobre el
paso de la “Pedagogía del Saber” hacia la “Pedagogía del Ser”, que tiene como
ob jetivo educar para la vida plena, en base de una integración armónica del es -
tudiante al contexto social desde una perspectiva personal y creadora, en oposición
a la pedagogía tradicional preocupada por asegurar la repetición de las normas
creadas, de los saberes acuñados por otros, con la consecuente enajenación
del sujeto individual.
No existe momento inadecuado para hablar sobre los valores, de allí que hemos
recogido en la sección opinión un extracto de la intervención del Presidente Rafael
Correa en la Universidad de Illinois, publicado en el diario El Universo “Contra la cultura
de la trampa”, antivalor de la cultura latinoamericana definido como “…un
inex plicable deseo de romper las reglas de juego formalmente establecidas, don -
de el que lo hace más y de mejor forma no es el más sinvergüenza, sino tan solo el
más “sabido”, con lo cual se destruye toda capacidad de organización; la cultura
del poder, donde las acciones se dan en función no de los derechos y obligaciones
establecidas por las reglas formales, sino por la conveniencia del coyunturalmente
más poderoso …”
2012-10-11T14:50:08Z
2012-10-11T14:50:08Z
2010-05
Other
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4991
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49832019-04-07T19:48:12Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-10T16:29:44Z
urn:hdl:15000/4983
Informativo Politécnico - N°60 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
Nuevos Decanos y Subdecanos en la EPN
Asamblea Universitaria debate nueva Ley de Educación Superior
La Nanotecnología y el futuro de la humanidad
Se inauguraron los Juegos Deportivos en la EPN
Durante el pasado mayo se llevaron procesos electorales en las ocho facultades
que integran la Politécnica para elegir decanos y subdecanos, en seis de ellas se
obtuvieron resultados definitivos en la primera vuelta y en estos días se debe realizar
una segunda vuelta para definir los ganadores en las dos restantes. Este informativo
entrevistó a los decanos electos para conocer las principales acciones
que tienen previsto realizar durante su gestión y en las respuestas se puede apreciar que
los planes se encaminan a consolidar la organización interna en cada facultad y a procurar
una mayor vinculación con la colectividad. Consultados sobre el proceso de
reforma académica, se evidencia la necesidad de impulsarlo con más fuerza para
concretar los cambios requeridos. Esperamos que cada uno pueda liderar con éxito las
actividades en su facultad y que también aporte con sus propuestas para viabilizar la
reforma, dentro del Consejo Académico.
Otro tema importante para la vida institucional tiene que ver con la nueva Ley de
Educación Superior, la cual se halla pendiente para segunda discusión en la Asamblea
Nacional. Este informativo presenta las observaciones que realiza el ingeniero Alfonso
Espinosa, Rector de la EPN, al informe de mayoría de la Comisión de Educación, entre
las cuales se cuestiona el Art. 154 que integra el Consejo de Educación Superior sin la
presencia de representantes de las instituciones de educación superior por lo que se
incumple el Art. 353 de la Constitución. Se incluye también un comunicado de prensa
del Consejo Consultivo de Educación Superior en el cual se manifiesta que en el Pleno
de la Comisión no se han recogido textos que fueron consensuados durante los diálogos
previos, así como la preocupación que existe sobre la creación de seis nuevas universidades.
Dentro de esta misma temática, ponemos en consideración del lector una recopilación
de las opiniones vertidas en el programa Controversia de Radio Quito, en el que participaron
el Presidente del CONESUP, el Presidente saliente del CONEA y el Decano de
la Facultad de Economía de la Universidad Católica de Quito, en el que se trató sobre
las perspectivas del Sistema Nacional de Educación en el país, si se aprueba el proyecto
de ley en trámite en la Asamblea Nacional así como las implicaciones del
Mandato 14 dictado por la Asamblea Constituyente de Montecristi.
“El siglo XXI es testigo de una nueva revolución científica e industrial por la Nano tec -
nología, la manipulación de la materia a escala molecular. Nanorobots circulando por
las arterias, aparatos que se auto-replican, materiales que se auto-reparan, ordenadores
invisibles, chips con ADN, biochips, nanosatélites y teleportación de la materia, son
sólo algunos de los prodigios que anuncia la ciencia para el nuevo milenio. En síntesis
nos llevaría a la posibilidad de fabricar materiales y máquinas a partir del reordenamiento
de átomos y moléculas” Así se expresaba el doctor Víctor Cárdenas en una
interesante conferencia que dictó con motivo de la inauguración del curso “Nano -
tecnología, fundamentos y aplicaciones básicas”, cuyo texto completo publicamos,
con motivo de la realización del Primer Congreso Internacional de Nanotecnología
organizado por la Facultad de Ingeniería Mecánica, evento en el que participaron mas
de veinte científicos extranjeros quienes expusieron sobre los últimos avances en este
rama de la ciencia.
Para cuando circule este número del Informativo las Fiestas Politécnicas habrán terminado,
esperamos que la comunidad la hayan disfrutado, por nuestra parte en la próxima
edición informaremos sobre los diferentes eventos realizados.
2012-10-10T16:29:44Z
2012-10-10T16:29:44Z
2010-06
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4983
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/50082019-04-08T02:29:49Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:54:41Z
urn:hdl:15000/5008
Informativo Politécnico - N°61 - Julio
Escuela Politécnica Nacional
Discursos de los rectores en la Asamblea Nacional
Resultados de la evaluación externa y perspectivas de la EPN
Quito, clima y recursos hídricos
XXIII Jornadas de Ingeniería Eléctrica y Electrónica
En la semana posterior a las fiestas tuvimos la visita del Comité de
Evaluación Externa del CONEA, cuyos miembros verificaron en forma
exhaustiva la información que se utilizó para realizar la autoevaluación
interna el año pasado. Se entrevistaron con autoridades, profesores,
estudiantes y empleados, visitaron laboratorios, oficinas y otras instalaciones,
y elaboraron un informe técnico que debe ser conocido, en los
próximos días, por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación
CONEA para que se proceda a la acreditación del Escuela Politécnica
Nacional.
Luego de evaluar cerca de mil ítems correspondientes a las proposiciones
e indicadores de cumplimiento de los diferentes estándares exigidos, el
puntaje general asignado por el Comité es de 91.4 sobre 100, uno de los
más altos obtenidos entre las universidades que han seguido el proceso de
acreditación. Estos resultados son halagadores, y demuestran que la comunidad
politécnica fue capaz de superar la grave crisis que sufrió a principios
de este siglo XXI. Sin embargo el esfuerzo por ser mejores debe continuar,
el nuevo reto es buscar reconocimiento internacional y para ello
debemos trabajar más, pues los estándares son más exigentes, vamos por
buen camino y con seguridad lo lograremos.
Lamentablemente no podemos decir lo mismo sobre la nueva Ley de Edu -
cación Superior que se está debatiendo en la Asamblea Nacional y que
muy probablemente va ser aprobada. En esta edición se publican las intervenciones
de nuestro Rector y del Rector de la Universidad Central del
Ecuador en el recinto legislativo, quienes el jueves 24 de junio encabezaron
una multitudinaria marcha universitaria para exponer las razones por las
cuales se consideran inconvenientes y hasta inconstitucionales algunos artículos.
En el mismo sentido se han expresado otros sectores universitarios, sin
embargo no se evidencia intención alguna por parte de la Asamblea
Nacional de buscar consensos, a pesar de las muchas ofertas que se han
hecho.
El mandato 14 de la Asamblea de Montecristi encargó al CONEA realizar un
informe técnico sobre el nivel de desempeño de las universidades para procurar
su mejoramiento y depurarlas. El informe está presentado, se conoce
las graves falencias que tienen algunas de ellas, sin embargo no se ha
tomado ninguna medida al respecto y mas bien se pretende incluir dentro
de la nueva ley la creación de más universidades, cuando uno de los graves
problemas que tiene el Ecuador es la proliferación de universidades,
muchas de ellas creadas por Congresos anteriores en similares circunstancias
a las que hoy tiene la Asamblea, es decir a cambio de votos para
aprobar una ley mediante la cual se somete a la universidad a los vaivenes
del gobierno de turno.
2012-10-11T14:54:41Z
2012-10-11T14:54:41Z
2010-07
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5008
spa
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49902019-04-07T19:46:42Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:50:00Z
urn:hdl:15000/4990
Informativo Politécnico - N°62 - Septiembre
Escuela Politécnica Nacional
El CONEA entregó a la Escuela Politécnica Nacional el CERTIFICADO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL
Energía limpia y el vehículo eléctrico
Canal You Tube Politécnico
En sesión del 29 de julio de 2010, el Pleno del Consejo Nacional de Evaluación
y Acreditación de la Educación Superior, considerando que la Escuela
Politécnica Nacional cumple con las normas legales y reglamentarias que
rigen los procesos de autoevaluación, evaluación externa y acreditación
resolvió otorgarle el CERTIFICADO DE ACREDITACIÓN INSTITUCIONAL, el mismo que
fue entregado al señor Rector el día 19 de agosto del presente año, por parte del
ingeniero Sergio Flores, Presidente del CONEA.
Este certificado de acreditación constituye un hito inicial dentro del proceso de
mejoramiento continuo en el que se halla trabajando la Escuela Politécnica Na cio -
nal, pues nuestro compromiso es constituirnos como una universidad pública que
orienta sus capacidades y esfuerzos para servir a la sociedad ecuatoriana con
estándares de excelencia internacionales. Para el efecto, el Consejo Politécnico
autorizó que se inicie el proceso de autoevaluación con fines de mejoramiento de
las carreras utilizando para los postgrados el modelo definido por el CONEA y para
el caso de pregrado los modelos de RIACES, Mercosur y otros internacionales de
alta exigencia en acreditación académica.
Es motivo de satisfacción institucional el logro alcanzado, pues cada una de las unidades
académicas como de apoyo contribuyó para que la puntuación total sea
una de las más altas obtenidas por las universidades que hasta el momento se han
acreditado, y confirma la calificación en la CATEGORÍA A que obtuviera la Poli -
técnica en la evaluación realizada por el CONEA en cumplimiento del mandato 14
de la Asamblea Constitucional de Montecristi.
Desde este Informativo felicitamos a toda la comunidad politécnica y deseamos
que en el semestre que se inicia continuemos trabajando con ahínco para alcanzar
metas más altas, pues en el camino a la excelencia siempre es posible buscar
nuevos retos para ser cada vez mejores.
2012-10-11T14:50:00Z
2012-10-11T14:50:00Z
2010-09
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4990
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49842019-04-07T19:49:54Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:49:09Z
urn:hdl:15000/4984
Informativo Politécnico - N°63 - Octubre
Escuela Politécnica Nacional
Comunicado de la EPN a la Nación respecto a la nueva Ley de Educación Superior
Primer día de clases de la Escuela Politécnica Nacional
Sesión Solemne por los 141 años de la EPN
La nueva Ley de Educación Superior ha entrado en vigencia con un texto
que representa la concepción que tiene el Ejecutivo de universidad. No se
ha tomado en cuenta la opinión de los diferentes sectores universitarios que
la han cuestionado, porque consideran que algunos artículos son inconstitucionales
y otros son inaplicables pues no se basan en la realidad, o demandarán ingentes
recursos que no están disponibles. La forma en que fue aprobada evidencia la
poca voluntad de los poderes ejecutivo y legislativo de buscar consensos y de respetar
los acuerdos alcanzados.
La Escuela Politécnica Nacional oportunamente expresó su criterio, a través de
diferentes medios de comunicación, sobre las modificaciones que se realizaban al
proyecto original a medida que avanzaba el debate. Finalmente, mediante un
comunicado de prensa, Consejo Politécnico dio a conocer algunas observaciones
al veto presidencial, que es el documento que se impuso y ahora nos rige como
ley. En esta edición se presenta el texto de dicho comunicado así como los criterios
de los presidentes de los gremios sobre la forma en que afecta la Ley aprobada
a cada uno de los estamentos de nuestra Institución.
En el ámbito institucional, se destaca la noticia sobre la Sesión Solemne que por
motivo de los 141 años de fundación de la EPN se llevó a cabo el jueves 16 de septiembre.
En dicho evento se homenajeó a los docentes y empleados que cumplieron
25 años de labores, y se otorgó el título de profesor a quienes alcanzaron
el noveno nivel escalafonario. En un sentido discurso, la ingeniera María Soledad
Jiménez expresó: “Desde mi perspectiva, considero que hoy celebramos un acto
más que solemne, afectuoso; más que protocolario, emotivo; más que ceremonioso,
sencillo y sincero. Al fin y al cabo los momentos simples, pero sentidos de la vida,
son los que dejan huella y remembranzas”. Palabras que reflejan el espíritu del profesor
politécnico quien cumple su labor sin aspavientos y con una gran vocación
de servicio.
2012-10-11T14:49:09Z
2012-10-11T14:49:09Z
2010-10
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4984
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
openAccess
Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49852019-04-08T07:40:05Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:49:16Z
urn:hdl:15000/4985
Informativo Politécnico - N°64 - Noviembre
Escuela Politécnica Nacional
Proyectos de autoevaluación con fines de mejoramiento de los programas de postgrado y carreras de pregrado de la ePn
Escuela de Matemática para América Latina y el Caribe
Nuevo sitio WEB de la EPN
Según el art 173 de la nueva Ley de Educación Superior todas las universidades
“deberán someterse en forma obligatoria a la evaluación
interna y externa, a la acreditación, a la clasificación académica y
al aseguramiento de la calidad”, lo cual significa que se va a realizar
un “ranking” de las universidades y escuelas politécnicas ecuatorianas,
algo nuevo en el país pues si bien, el anterior CONEA realizó evaluaciones
numéricas, no clasificó oficialmente en ningún orden de puestos a las universidades,
cuando ejecutó el mandato 14 de la Asamblea Constituyente
de Montecristi en el 2008.
El nuevo organismo responsable de estas tareas es el Consejo de Eva lua -
ción, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior
(CEAACES), cuya conformación está pendiente. Sin embargo la Institución
ya ha comenzado a prepararse para cumplir los nuevos desafíos, razón por
la cual Consejo Politécnico encargó a la Comisión de Evaluación Interna
coordinar el proceso de autoevaluación de programas de postgrado y ca -
rreras de ingeniería, según nos explica su presidente en un artículo que se
publica en esta edición.
También en cumplimiento de la nueva Ley, Consejo Politécnico ha iniciado
el proceso de reformas al estatuto estableciendo un cronograma que culmina
el 11 de abril de 2011, el mismo que contempla eventos de socialización
como son la realización de reuniones sectoriales y jornadas de discusión
institucional, previas al tratamiento en primera discusión, de tal manera
que la comunidad pueda emitir sus criterios sobre la norma que la regirá
en los próximos años.
Resulta importante que todos participemos activamente en los procesos
mencionados, con el fin de que los resultados sean producto del aporte
enriquecedor de una comunidad politécnica comprometida con su
Institución.
Para terminar, es grato anunciar que desde mediados del mes pasado la
Institución cuenta con un nuevo sitio web, el cual se lo ha concebido como
un espacio atractivo, dinámico e interactivo mediante el cual la Politécnica
busca una mayor vinculación con la colectividad al proporcionar información
sobre los servicios que prestamos al medio externo, las carreras que
ofrecemos y los seminarios, conferencia y eventos de todo tipo que permanentemente
se realizan en nuestro campus.
2012-10-11T14:49:16Z
2012-10-11T14:49:16Z
2010-11
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4985
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49862019-04-08T02:33:01Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:49:25Z
urn:hdl:15000/4986
Informativo Politécnico - N°65 - Diciembre
Escuela Politécnica Nacional
La educación, puente entre este hoy y ese mañana
Informe de avance del proceso de Autoevaluación de las Carreras y Programas de la EPN y del Plan de Mejoramiento Institucional
Profesor Honorario de la Escuela Politécnica Nacional
Termina el año 2010 con la expectativa de los cambios que traerá la nueva
Ley de Educación Superior en la universidad ecuatoriana pues, la polémica
forma como fue discutida y aprobada y los serios reparos que ha tenido
desde diferentes sectores hacen prever que existirán dificultades al momento
de aplicarla. La Escuela Politécnica Nacional manifestó su criterio al respecto y
lo mantiene, sin embargo la Ley está en vigencia y debe cumplirse, motivo por el
cual se está trabajando en la reforma del Estatuto tal como se dispone en el primer
inciso de la disposición transitoria décimo séptima.
En este sentido Consejo Politécnico elaboró un calendario para el proceso de reforma,
que se inició en septiembre y termina en abril del próximo año, según el cual
durante los días 15 y 16 de diciembre se realizarán las Jornadas de discusión del
Estatuto, con el objeto de conocer los informes de cada facultad sobre las discusiones
sectoriales que se realizaron en el mes pasado y emitir criterios que sirvan de
base para la primera discusión de la reforma estatutaria, por parte de este organismo.
En otro orden de cosas, vale la pena destacar que noviembre fue un mes propicio
para las actividades académicas, se realizó el “II congreso internacional de reciclaje
de materiales y tratamiento de efluentes por métodos no convencionales”
donde se dieron a conocer importantes trabajos de investigación. También se llevaron
a cabo las “XXIII Jornadas en Ingeniería Eléctrica y Electrónica” evento en
que cada año se presentan los trabajos más destacados realizados en la FIEE y que
fue motivo para pre inaugurar las modernas instalaciones del Edificio de aulas y
relación con el medio externo. El “Seminario proyectos de investigación semilla
2008” sirvió para presentar los resultados de esta iniciativa que tomó la Institución
para incentivar la preparación de proyectos de mayor alcance en un futuro.
Para terminar, este Informativo desea a todos los miembros de la comunidad politécnica
que las fiestas de navidad y año nuevo las celebren junto con su familia en
paz y armonía y los invita a reflexionar sobre el artículo que se publica en la sección
opinión, escrito por el presidente uruguayo en el que manifiesta “ …. ¡No hay una
lista obligatoria de las cosas que nos hacen felices! Algunos pueden pensar que el
mundo ideal es un lugar repleto de shopping centers. En ese mundo la gente es
feliz porque todos pueden salir llenos de bolsas de ropa nueva y de cajas de electrodomésticos.
No tengo nada contra esa visión, sólo digo que no es la única posible…”
2012-10-11T14:49:25Z
2012-10-11T14:49:25Z
2010-12
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4986
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49872019-04-07T19:44:47Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:49:34Z
urn:hdl:15000/4987
Informativo Politécnico - N°66 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
Nuevos proyectos de investigación semilla
La EPN en la prensa nacional
Calendario académico marzo–agosto 2011
El inicio de un nuevo año siempre trae expectativas y nuevos propósitos tanto
a nivel personal como institucional y es conveniente, más a nivel institucional,
formalizar las buenas intenciones en proyectos concretos debidamente
presupuestados y planificados de tal manera de poder evaluar al terminar
el año el grado de cumplimiento. En este sentido la Politécnica cuenta con una
Plan Operativo con proyección hasta el 2013 en el cual constan los proyectos que
tanto las facultades como las unidades administrativas deben ejecutar, de tal
manera que los buenos propósitos se concreten, con el aporte de cada miembro
de la comunidad politécnica.
Existen también otras actividades que deben realizarse como es el caso de la reforma
del Estatuto para adecuarlo a la nueva Ley de Educación Superior, tarea en la
que ya se halla trabajando Consejo Politécnico organismo que inició la discusión
en primera, utilizando como referente los valiosos aportes realizados por la comunidad
politécnica durante los días 15 y 16 de diciembre del año pasado, en las VI
Jornadas de discusión convocadas para el efecto.
Otra tarea pendiente derivada de dicha Ley, que si bien no es responsabilidad de
la Institución si influirá en nuestro quehacer, es la conformación del Consejo de
Educación Superior (CES) y del Consejo de Evaluación, Acreditación y Asegu ra -
miento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), para lo cual el Consejo
Nacional Electoral ha convocado al concurso correspondiente sobre la base de los
criterios que emitiera el CES provisional, según la nota informativa que se publica,
realizada por el Dr. Ivan Bernal miembro de este organismo transitorio.
En fin, proyectos y actividades por realizar no faltan, es importante que a todo nivel
mantengamos la voluntad de trabajo que requiere toda tarea humana para concretarse,
de tal manera que podamos cumplir las metas propuestas para este 2011,
lo que nos hará crecer como individuos y como Institución.
2012-10-11T14:49:34Z
2012-10-11T14:49:34Z
2011-01
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4987
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/50002019-04-07T19:49:31Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:52:15Z
urn:hdl:15000/5000
Informativo Politécnico - N°67 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
Política de evaluación de la EPN
Diseño y simulación de equipo médico quirúrgico
Renovación de las instalaciones del laboratorio de tecnologías de la fundición
La Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), en el Artículo 93 manifiesta
que “el principio calidad consiste en la búsqueda constante y sistemática
de la excelencia, la pertinencia, producción óptima, transmisión del conocimiento
y desarrollo del pensamiento mediante la autocrítica, la crítica
externa y el mejoramiento permanente”. En el Artículo 97 consta: “la clasificación
académica o categorización de las instituciones, carreras y programas será el
resultado de la evaluación. Hará referencia a un ordenamiento de las instituciones,
carreras y programas de acuerdo a una metodología que incluya criterios y
objetivos medibles y reproducibles de carácter internacional”
Estos dos artículos inauguran, como bien lo dice el ingeniero Elman López en el
suplemento que se publica, “procesos de cambio, mejoramiento e innovación
altamente competitivos y probablemente poco colaborativos entre las universidades”
de allí que es importante que nos preparemos para afrontar estos retos, pues
la evaluación por parte del Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento
de la Calidad de la Educación Superior (CEAAES) apuntará al proceso de acreditación
y de categorización (ranking) de programas de postgrado y carreras de pregrado.
Para el efecto, una de las primeras tareas es autoevaluarnos con más detalle del
que lo hicimos en los procesos que se llevaron a cabo en años anteriores por parte
del CONEA, tarea que ya ha comenzado y se está llevando en las facultades,
siguiendo la política que estableció Consejo Politécnico de concebir la evaluación
como una actividad permanente, orientada al mejoramiento continuo, a la generación
de un adecuado clima organizacional y a la rendición total de cuentas
2012-10-11T14:52:15Z
2012-10-11T14:52:15Z
2011-02
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oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49882019-04-08T08:08:56Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:49:40Z
urn:hdl:15000/4988
Informativo Politécnico - N°68 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
Informe final de la CEI. Abril 2007–Febrero 2011
Presentación del primer vehículo eléctrico
Bienvenida a nuevos estudiantes politécnicos
En el mes de marzo, como todos los años, se inicia un nuevo semestre académico
y a la Politécnica retornó el bullicio y el trajín característico de los
miles de estudiantes que concurren a sus aulas. Siempre resulta útil recordar
que un nuevo período de clases es una oportunidad para emprender algo
nuevo y mejorar: los docentes actualizando contenidos en sus materias, los
estudiantes dispuestos a incursionar en nuevas técnicas de estudio, los empleados
con actitud de servir en mejor forma, en fin todos dando lo mejor de si para mantener
a la Politécnica como la mejor universidad del país.
El inicio del semestre también es una oportunidad para rendir cuentas y es así como
el viernes 4 de marzo el señor Rector presentó el Informe de Gestión 2008-2010 en
la Escuela Politécnica Nacional con el afán de “transparentar su quehacer y poner
las acciones realizadas a consideración de todos aquellos que hacen posible su
financiamiento y se interesan por la situación de la educación superior y el desarrollo
de la ciencia y tecnología en el Ecuador”
El informe que está en circulación consta de cinco capítulos: Qué nos guía, La
Politécnica camino a la excelencia, La comunidad politécnica, Gestión en el periodo
2008–2010 y Estrategias 2010-2013 en los cuales se presentan datos con los principales
resultados del período. Se evidencian logros importantes como la acreditación
de la Institución por parte del CONEA como la mejor universidad del país, la
construcción del edificio de aulas y relación con el medio externo, la cobertura de
servicio de internet en todo el campus politécnico entre otros. Sería deseable que
la comunidad politécnica analice el documento y manifieste sus criterios, de tal
forma que exista una retroalimentación para poder mejorar.
Siguiendo con la política de rendición de cuentas en esta edición se presenta el
Informe final de la Comisión de Evaluación Interna, la misma que trabajó desde
abril de 2007 hasta febrero de este año y fue la responsable de llevar adelante el
exitoso proceso de acreditación con el CONEA. Como bien se expresa en las conclusiones
“los procesos implementados por la CEI aportaron al desarrollo de un proceso
de integración y participación institucional, a la percepción objetiva y clara
de la realidad de la EPN y al inicio de una cultura de planeación, evaluación y
mejoramiento permanentes.”
Para terminar y como todos los años en marzo, este Informativo presenta un efusivo
saludo a todas las profesoras, estudiantes y empleadas de la Institución, con
ocasión de la celebración del día de la mujer y destaca el valioso aporte que
cada una brinda para que nuestra Politécnica continúe en el camino a la excelencia.
2012-10-11T14:49:40Z
2012-10-11T14:49:40Z
2011-03
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4988
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/50012019-04-08T07:51:21Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:52:23Z
urn:hdl:15000/5001
Informativo Politécnico - N°69 - Abril
Escuela Politécnica Nacional
La nueva Ley Orgánica de Educación Superior: oportunidades y amenazas
Entrega de Informe 2008–2010
Destacada participación de la Politécnica en Feria de Universidades
De acuerdo al calendario establecido, en este mes de abril Consejo Poli -
técnico debe terminar el proceso de a reforma del Estatuto para presentar
el documento final al Consejo de Educación Superior, organismo que debe
aprobarlo para que entre en vigencia. El análisis detallado del nuevo marco legal
que rige a la educación superior, ha hecho que se puedan establecer las oportunidades
y amenazas que enfrentan las universidades y concluir que: “Si bien las
intenciones de los legisladores y del Ejecutivo pueden ser buenas, esto no significa
que la realidad se modifique por la simple expedición de una nueva ley de educación
superior. Queda mucho por hacer y para ello es imprescindible el aporte de
las instituciones de educación superior en colaboración con los actores sociales y
las autoridades de gobierno. Si bien hoy no se cuenta con las instituciones y formas
organizativas que permitan esta relación, es necesario que a futuro se las cree,
pero para ello se deberá modificar la actual LOES” como lo expresa el ingeniero
Alfonso Espinosa en el artículo que se presenta en esta edición.
Por otro lado en nuestra sección de investigación presentamos los avances realizados
en el proyecto “Estudio en modelo hidráulico de las obras del trasvase del río
Daule al río Vinces” que está ejecutando el CIERHI, con el objeto de conocer el
comportamiento de los flujos de agua en las diferentes estructuras hidráulicas a
construirse, y comprobar su funcionamiento basados en el diseño teórico realizado
por los consultores y la construcción de un modelo físico a escala reducida 1:60
Para concluir, este informativo presenta un efusivo saludo a los profesores politécnicos
con motivo de su día clásico el 13 de abril y los invita a revisar el suplemento
que publicamos en el cual se analiza el rol del docente en el siglo XXI, “bajo una
mirada hermenéutica, considerando la necesidad de formar un hombre nuevo
con más competencias cognitivas y humanas capaz de articularse de forma efectiva
a los fenómenos que se producen en la sociedad del conocimiento, característica
de estos nuevos tiempos.”
2012-10-11T14:52:23Z
2012-10-11T14:52:23Z
2011-04
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5001
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49892019-04-08T11:00:18Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:49:53Z
urn:hdl:15000/4989
Informativo Politécnico - N°70 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
Se inaugura Museo Astronómico de la Escuela Politécnica Nacional
“Mitos y verdades” de la energía nuclear
El CEC cumple 20 años
Consejo Politécnico aprobó en segunda y definitiva discusión las reformas al
Estatuto de la Institución, introduciendo los cambios necesarios para adecuarlo
a la Ley de Educación Superior y modificando la estructura organizacional
con el fin de mejorar el desempeño institucional, con la creación de dos
Vicerrectorados, uno de Docencia y otro de Investigación y Proyección Social.
Para que el nuevo estatuto entre vigencia, debe ser revisado y aprobado por el
Consejo de Educación Superior, habiéndose iniciado el trámite correspondiente. En
este número se presenta una breve reseña sobre las modificaciones realizadas,
cuyo texto completo se lo puede descargar del sitio web de la EPN.
También se publica un reportaje con motivo de la inauguración del Museo del
Observatorio Astronómico prevista para el mes de junio y en nuestra sección investigación
el doctor Marco Bayas presenta los resultados de su trabajo “Fabricación
de liposomas para el encapsulamiento de drogas de uso médico o veterinario” uno
de cuyos objetivos fue desarrollar formulaciones con mejor farmacocinética y
menor toxicidad que las formulaciones tradicionales, considerando que con un
adecuado encapsulamiento, los fármacos pueden llevarse a sitios específicos de
los organismos y mantenerse allí por periodos de tiempo mayores, protegidos de
una degradación prematura.
Para terminar quisiéramos compartir con nuestros lectores un artículo del periodista
español Bernardo Marín: “ El 'anumerismo' también es incultura” quien nos dice que
“Saber pocas matemáticas nos convierte en ciudadanos más manipulables y que el desconocimiento
de los números carece del reproche social que provocan otras ignorancias” y
nos invita a reflexionar sobre cómo, basándose en estadísticas y números, algunas
noticias de prensa nos pueden desinformar.
2012-10-11T14:49:53Z
2012-10-11T14:49:53Z
2011-05
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4989
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49922019-04-07T19:48:57Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:50:17Z
urn:hdl:15000/4992
Informativo Politécnico - N°71 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
Los avances en el sistema universitario con la nueva Ley Orgánica De Educación Superior
Curso internacional: “Estrategias de mejoramiento en la industria del plástico”
Posesión de nuevas directivas estudiantiles
Han transcurrido ocho meses desde que se aprobó la Ley Orgánica de
Educación Superior y aún no se han dictado los reglamentos para hacerla
operativa ni se han integrado los máximos organismos responsables de marcha
de la universidad ecuatoriana, lo cual genera incertidumbre en el sistema
universitario. Para conocer mejor esta problemática, invitamos a nuestros lectores
a leer la sección Opinión de este Informativo.
Se publica también un interesante artículo sobre los resultados del proyecto de
investigación “Extracción y caracterización de la fibra de la hoja de la lengua de
suegra” cuyo objetivo fue establecer cuál de los diversos métodos, manuales o con
procedimientos químicos, permite que la fibra se libere con el menor daño posible
además de conocer las características que posee la fibra obtenida, para buscar
sus mejores aplicaciones.
El suplemento de este mes trae el tema “Tendencias de la Educación a Distancia”,
donde un consultor de la UNESCO realiza un interesante análisis de esta modalidad
de educación y afirma que: “Actualmente los países mantienen una preocupación
por encontrar las estrategias adecuadas para que la educación sea accesible con
calidad e igualdad en toda su población, y el aprendizaje abierto y a distancia ha
sido considerado cada vez más como una de las mejores formas para conseguirlo”,
para posteriormente realizar una breve reseña de la situación en cada región.
Las fiestas politécnicas con las que se celebra un año más de la fundación de la
Escuela Politécnica Nacional, son motivo para que la comunidad politécnica disfrute
de los diversos números culturales, artísticos y deportivos que se organizan en
las semana del 6 al 10 de junio, precedidas por la inauguración del campeonato
deportivo, cuyos mejores momentos ilustran nuestra portada. Esperamos que los
festejos estén a la altura de nuestra universidad y que sean motivo de sano esparcimiento
y confraternidad.
2012-10-11T14:50:17Z
2012-10-11T14:50:17Z
2011-06
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4992
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49932019-04-07T19:43:01Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:50:52Z
urn:hdl:15000/4993
Informativo Politécnico - N°72- Julio
Escuela Politécnica Nacional
Inauguración del Museo Astronómico
Fiestas politécnicas
Jornadas Iberoamericanas de materiales de la construcción
Calendario Académico
El reciente aumento de las tarifas de energía eléctrica ha sido motivo de controversia
y reclamo, en muchos casos por falta de una adecuada información
sobre el alcance de la medida. De acuerdo al análisis que se hace en el
artículo que publicamos en este número, deberán pagar un mayor valor los
usuarios residenciales que tienen “altos” consumos de energía eléctrica, entendiéndose
como altos aquellos que van más allá de lo requerido para suplir necesidades
básicas y que caerían dentro de lo suntuario. Siempre serán discutibles los
límites que se establezcan para determinar lo que es un consumo suntuario, lo que
si no parece correcto es que el Estado subsidie a quienes más consumen, dejando
de atender otras necesidades de la mayoría de la población.
Publicamos también un interesante articulo en el que se informa sobre el diseño y
construcción de un molino de atricción para materiales cerámicos realizado en la
facultad de Ingeniería Mecánica dentro del proyecto de investigación “Desarrollo
de Nuevos Materiales para Aplicaciones Estructurales e Industriales”, que permite
obtener partículas finas utilizadas en la fabricación de pigmentos, tóners, productos
medicinales, cosméticos, adhesivos, minerales, papel, alimentos, materiales
compuestos y sinterizados, etc.
En este número el lector encontrará además del suplemento académico a cargo
de la Unidad de Desarrollo Curricular el primer número de un suplemento que publicará
en forma mensual el Centro de Educación Continua, en el cual se informa
sobre las diferentes actividades realizadas por esta unidad académica, cuyas instalaciones
se están trasladando en estos días al flamante edificio de aulas y relación
con el medio externo.
Del 6 al 10 de junio se llevaron a cabo las Fiestas Politécnicas 2011, con motivo de
celebrarse los 142 años de fundación de la Escuela Politécnica Nacional y como
todos los años se realizaron eventos académicos, culturales y deportivos, y hubo
también espacios para la recreación en la “tarde de facultades” donde cada asociación
de estudiantes se esmeró por presentar los mejores conjuntos musicales y
orquestas para el baile. Un balance de la forma en que se desarrollaron estos eventos
muestra que hubo una mejor organización y que no se produjeron grescas entre
las barras de los equipos que compiten en deportes, ni excesos en el consumo de
licor, razón por la cual la comunidad politécnica debe congratularse y esperar que
en los próximos años, las fiestas politécnicas sean aún mejores.
2012-10-11T14:50:52Z
2012-10-11T14:50:52Z
2011-07
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4993
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49942019-04-07T15:28:43Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:51:01Z
urn:hdl:15000/4994
Informativo Politécnico - N°73 - Septiembre
Escuela Politécnica Nacional
Convocatoria a elecciones de Representantes a Consejo Politécnico
Jubilación de los docentes en la Escuela Politécnica Nacional
EPN construye los modelos físicos del Toachi–Pilatón
Este informativo saluda a todos los profesores y estudiantes que han iniciado
sus labores en este nuevo semestre y les invita a dar lo mejor de cada uno
para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea exitoso y sirva para
mejorar en todo aspecto. El semestre comenzó más temprano, la algarabía
y la alegría estudiantil volvieron a la Poli el 22 de agosto debido a que se planificó
que las clases terminen antes de navidad y el semestre se cierre el 16 de enero de
2012. Estos cambios se realizaron con el objeto de que los próximos semestres coincidan
totalmente con el año calendario, a fin de facilitar el manejo administrativo
y presupuestario.
En este número se presenta información sobre la jubilación en el IEES y la patronal
complementaria por parte de la Institución, considerando que un buen número de
docentes ya cumple los requisitos establecidos por el Seguro Social para la jubilación
y que la Politécnica se halla interesada en brindar las mejores condiciones
para quienes decidan hacerlo.
Se informa también sobre los estudios que HIDROTOAPI E.P. contrató con la
Institución para la elaboración de tres modelos físicos requeridos para la construcción
del Proyecto Hidroeléctrico Toachi – Pilatón que corresponden a la captación
Pilatón; la unión de descarga Sarapullo y presa Toachi; y el desagüe de fondo, vertedero
de alivio y demás componentes de la presa. El proyecto será desarrollado
por el Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental y tiene una duración de 10
meses.
Publicamos el calendario de la nueva convocatoria que se realiza para elegir seis
representantes principales con sus respectivos suplentes de los profesores a Consejo
Politécnico, debido a que en la convocatoria anterior no se calificó ninguna lista.
Para este evento rige el marco legal dado por la nueva Ley de Educación Superior,
en el cual la participación de la mujer es muy importante pues las listas deben integrarse
con seis profesoras, tres de ellas como principales. Se espera que se inscriba
más de una lista de candidatos, para que haya un espacio democrático de elección,
y que las profesoras brinden su contingente como candidatas para que el
proceso se lleve a cabo en su totalidad.
2012-10-11T14:51:01Z
2012-10-11T14:51:01Z
2011-09
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4994
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/50022019-04-08T10:59:38Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:52:31Z
urn:hdl:15000/5002
Informativo Politécnico - N°74 - Octubre
Escuela Politécnica Nacional
Sesión Solemne institucional
Inauguración de la primera etapa del edificio de Aulas y Relación con el Medio Externo
Dr. Holger Capa al CEAACES
El Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Superior, que entró en vigencia
recientemente, contiene vacíos que crean incertidumbre entre los profesores, pues
no permite conocer si los docentes que decidan jubilarse podrán acceder a la jubilación
complementaria; tampoco dice qué pasará con aquellos que no obtengan su título de PhD
luego de cumplido el plazo establecido en la Ley, y que no tienen título de maestría afín al
área en que ejercerán la cátedra y que sin embargo han sido profesores principales por
muchos años. Preocupa también el futuro de la ESFOT pues tanto la LOES como su
Reglamento contienen disposiciones que hacen muy difícil que en la EPN se continúe formando
tecnólogos.
Esta problemática deberá ser afrontada por Consejo Politécnico, cuyos seis miembros representantes
de los profesores fueron electos el 23 de septiembre y que junto a la representante
de los empleados y trabajadores, también recientemente electa, y a los estudiantes y graduados
que deberán elegirse próximamente renovarán a los anteriores que cumplieron su
período. La comunidad politécnica espera que su máximo organismo de gobierno tome
resoluciones para proteger los derechos de sus profesores, al parecer vulnerados por el
nuevo Reglamento a la LOES, y que lidere iniciativas que permitan que la Institución avance
en el camino a la excelencia y en el cumplimiento de su misión.
Uno de los eventos destacados de este mes fue la inauguración de la primera etapa del
Edificio de Aulas y Relación con el Medio Externo llevada a cabo el 29 de septiembre con la
presencia de autoridades de la provincia y el cantón y de invitados especiales. Esta moderna
construcción de 13800 metros cuadrados distribuidos en cinco plantas y dos subsuelos
permite que nuestra Institución ponga a disposición de la comunidad 50 nuevas aulas, un
auditorio con capacidad para 160 personas, una sala de convenciones para 300 personas,
espacio para oficinas administrativas, una cafetería y 170 plazas de estacionamientos.
Dentro del acto de inauguración se celebraron también veinte años de la creación del
Centro de Educación Continua, unidad de la Politécnica que brindó un significativo aporte
para la construcción del edificio y que ahora cuenta con modernas aulas, laboratorios y
confortables oficinas administrativas. Este informativo felicita al CEC por su aniversario y
desea que continúe con su labor mediante la cual la Institución puede vincularse con el
medio externo a través de la educación continua al servicio de toda la comunidad.
2012-10-11T14:52:31Z
2012-10-11T14:52:31Z
2011-10
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5002
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/50032019-04-07T15:27:12Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:52:39Z
urn:hdl:15000/5003
Informativo Politécnico - N°75 - Noviembre
Escuela Politécnica Nacional
Contratos de financiamiento para la For ma ción del Talento Humano SENESCYT–EPN
Proyecto: Plataforma de gran altitud
Se publicó libro Escarabajos del Ecuador
En las disposiciones derogatorias contenidas en la Ley Orgánica de
Educación Intercultural, se deroga el Decreto Supremo 719 de mayo de
1964, que estableció un aporte adicional del 5% de los aportes patronales y
personales del magisterio, incluidos los profesores universitarios, para financiar
la jubilación de los profesores y se dice que todo acto y contrato celebrado
en base a las leyes, reglamentos o decretos derogados, no tendrán validez
una vez aprobada esta ley.
La ley nada dice sobre la situación de los profesores que ya se jubilaron y tampoco
de la de aquellos que por muchos años han aportado al IESS el 5% adicional
y que aspirarían a contar con este derecho cuando se jubilen. Al respecto las autoridades
de la Institución han iniciado gestiones ante el IESS solicitando se aclare
sobre este vacío, y es necesario que se sumen a esta iniciativa los representantes
de los profesores a Consejo Politécnico y la ADEPON para forma un solo frente y unidos,
defender en todas las instancias los justos derechos de los docentes politécnicos.
Luego de que se conformaron el Consejo de Educación Superior y el Consejo de
Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la calidad, se está elaborando la
normativa que regule los roles de cada organismo y su articulación con la ley y la
institucionalidad educativa del país. Este tema fue abordado en el programa
Controversia, trasmitido por Radio Quito el 7 de octubre y en este Informativo
desta camos la intervención del doctor Germán Rojas, miembro del CES, quien
manifiesta que se debe mejorar el Reglamento General de la LOES, tomando en
cuenta las opiniones de las universidades, de las escuelas politécnicas, de los institutos,
de la gente que va a vivir el día a día con esa ley y su reglamento.
Siempre es grato informar sobre los trabajos de investigación que se realizan en la
Politécnica , más aún si se trata de un proyecto en el que participaron el Centro
de Investigación y Desarrollo y la Dirección de Industrias de la FAE; la Universidad
Politécnica Salesiana; el Instituto Nacional de Meteorología e Hidrología; la Se -
cretaría Nacional de Ciencia y Tecnología, y varias facultades el Institución, lo cual
permitió constituir un equipo de trabajo multidisciplinario que aprendió a trabajar
juntos, coordinar actividades y complementar fortalezas, en el “Diseño y
Construcción de un Prototipo de Plataforma de Gran Altitud, con fines de investigación,
PGA”.
También felicitamos a los autores del libro “Escarabajos del Ecuador” en el cual se
presenta información detallada sobre la biología, ecología y particularidades de
los escarabajos además de una guía de identificación de los aproximadamente
200 géneros registrados en el país, cuyo lanzamiento lo hizo el Instituto de Ciencias
Biológicas en días pasados.
2012-10-11T14:52:39Z
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2011-11
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5003
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49952019-04-07T15:35:41Zcom_15000_2020col_15000_2021
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urn:hdl:15000/4995
Informativo Politécnico - N°76 - Diciembre
Escuela Politécnica Nacional
Nuevo sistema nacional de nivelación y admisión
Se realizaron las séptimas Jornadas de Ciencias de la Tierra
Programa Alfa de la Comunidad Económica Europea en la EPN
En cumplimiento de la LOES, el próximo año un nuevo Sistema de Nivelación
y Admisión regulará el ingreso de los bachilleres a las universidades e institutos
superiores en todo el país, para lo cual la SENESCYT se encuentra trabajando
en un modelo que contempla dos aspectos: un examen nacional que
evaluará las aptitudes y un curso de propedéutico para nivelar los conocimientos
de los aspirantes, previo a que inicien el primer semestre de la carrera y que tiene
una duración de un semestre.
En el caso de la politécnica, el sistema propuesto no difiere mucho del que ya se
tiene desde hacer varios años, como se ilustra en el artículo que publicamos, y que
ha funcionado con éxito pues nos ha permitido seleccionar a los mejores bachilleres,
de acuerdo a los cupos disponibles. Todavía quedan por definirse algunos
aspectos importantes como es el curso propedéutico por cada carrera, algo que
en la Institución se lo hace por tipos de carrera, lo que ha permitido optimizar recursos,
experiencia que la SENESCYT debería tomar en cuenta el momento de decidir
sobre este punto.
En esta edición se informa sobre la participación de la Politécnica en un proyecto
ALFA, liderado por la Universidad Politécnica de Madrid titulado “Proyecto Gestión
Universitaria Integral del Abandono”, a ejecutarse ente los años, 2011 a 2014. El
equipo de trabajo institucional tiene bajo su responsabilidad la generación de un
repositorio de buenas prácticas en relación con el acceso de los estudiantes a la
enseñanza superior. Los proyectos ALFA, son un instrumento de cooperación entre
instituciones de educación superior de la Unión Europea y América Latina uno de
cuyos objetivos es mejorar la calidad, la relevancia y la accesibilidad a la educación
superior.
Damos a conocer también los primeros pasos que se están dando en el De par -
tamento de Ingeniería Química en el campo de las tecnologías con fluidos supercríticos,
tecnologías alternativas para realizar la extracción y purificación de compuestos
bioactivos a partir de plantas autóctonas, que contrastan con los métodos
tradicionales que utilizan grandes cantidades de solventes, algunos de ellos tóxicos
o nocivos para la capa de ozono, a más de ser poco selectivos y requerir mucho
tiempo de proceso.
Con motivo de las fiestas de navidad y año nuevo, este Informativo desea a todos
los miembros de la comunidad politécnica que las celebren junto con su familia en
paz y armonía, recordando el mensaje de solidaridad que significa el nacimiento
de Jesús; y que el deseo de “feliz año” se cumpla para cada uno en la medida del
esfuerzo que realice para alcanzar la meta propuesta.
2012-10-11T14:51:08Z
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2011-12
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4995
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49962019-04-07T15:29:29Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:51:17Z
urn:hdl:15000/4996
Informativo Politécnico - N°77 - Enero
Escuela Politécnica Nacional
Se presentó Informe de Gestión de la FIEE
Facultad de Ciencias realizó Sesión Solemne
Banco de Alimentos gana concurso
Un año que se inicia siempre se presenta con nuevos desafíos y metas que
cumplir, tanto en lo personal como en lo Institucional y la tarea consiste en
concretar las actividades y acciones que se van a realizar para cumplir con
la meta trazada, de tal manera que el balance sea positivo al terminar el
período.
En lo Institucional la tarea se ha iniciado con la revisión del Estatuto que fue presentado
para su aprobación por parte del Consejo de Educación Superior (CES),
en abril del año pasado. Dicho Estatuto fue ampliamente discutido por la comunidad
e introduce cambios importantes en la estructura de la Politécnica, al crear
dos vicerrectorados, uno de Docencia y otro de Investigación, este último concebido
para fortalecer esta actividad pues además se crea el Consejo de
Investigación y Proyección Social y los institutos de investigación cuya misión es realizar
investigación con proyección social en campos específicos del conocimiento
científico y tecnológico.
En este sentido el CES, a mediados del diciembre pasado, envió a todas las universidades
una matriz que contiene los lineamientos a los que deben ajustarse
todos los estatutos y que debe ser llenada indicando el artículo o artículos del estatuto
que recogen el espíritu de la LOES, e introduciendo las modificaciones necesarias
en caso de que no se haya contemplado dicho punto en el documento.
La gran mayoría de los puntos contemplados en la matriz, ya han sido revisados por
Consejo Politécnico y es de esperar que se concluya el trabajo en poco tiempo,
más aún si se considera que el nuevo estatuto a más de fortalecer la investigación,
refuerza el rol de las facultades, una de las fortalezas organizativas que nos permitió
mostrar una organización sólida y coherente ante el CONEA y ser acreditados
como la mejor universidad del país.
Otra tarea institucional, que debe realizarse este año, es la de preparar a nuestras
carreras para el proceso de acreditación, el cual se estima será exigente y requiere
que todos apoyemos en lo que sea necesario para cumplir con los estándares
demandados por el organismo acreditador y continuar por el camino de la excelencia.
En forma particular, cada facultad y unidad de la Politécnica debe apuntar sus
actividades al cumplimiento del plan estratégico, de tal suerte que podamos terminar
el año con la satisfacción del deber cumplido y la certeza de colaborar con
el avance de la Institución.
2012-10-11T14:51:17Z
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2012-01
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4996
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urn:hdl:15000/4997
Informativo Politécnico - N°78 - Febrero
Escuela Politécnica Nacional
Encuesta a graduados de la EPN
Sistema de alerta temprana y gestión del riesgo natural
Becas SENEScyt para estudios de pregrado y posgrado
De acuerdo al calendario académico, las clases para el primer semestre del
año comenzaron en la última semana de enero y con este motivo, es grato
saludar a los jóvenes que inician sus estudios en la Politécnica e invitarles a
que se informen sobre la vida institucional por medio de este Informativo
Politécnico, que tiene interesante material.
Dentro del programa de seguimiento a graduados y con el fin de conocer su percepción
sobre la formación recibida en la Institución, la Dirección de Relaciones
Institucionales realizó a fines del año 2011 una encuesta cuyos resultados son halagadores,
pues se evidencia que la gran mayoría de los profesionales que hemos
graduado está satisfecha con la formación recibida, conforme los datos de artículo
que se publica.
Presentamos también los resultados del proyecto para el desarrollo de un “Sistema
de alerta temprana y gestión del riesgo natural para los volcanes Cotopaxi y
Tungurahua” realizado por el Instituto Geofísico, con el objetivo de mejorar la vigilancia
instrumental en tiempo real de la actividad volcánica, para poder informar
oportunamente a las autoridades y la población sobre eventos eruptivos para que
se tomen las debidas precauciones a fin de mitigar sus efectos.
Ha sido noticia este mes el reconocimiento que hizo AFNA a los investigadores del
Departamento de Matemática por la elaboración técnica del calendario para la
primera etapa del Campeonato Nacional de Fútbol, proyecto que se realizó utilizando
un modelo teórico de programación lineal y un método heurístico en el que
se consideraron 70.000 variables y 190.000 restricciones, según se relata en la nota
que publicamos.
Al inicio de este editorial saludábamos a los nuevos estudiantes y los invitábamos a
leer este Informativo. Reiteramos la invitación hecha a todos los miembros de la
comunidad politécnica, para que continúen leyéndonos, y además les solicitamos
nos hagan llegar comentarios y sugerencias para poder servirles mejor.
2012-10-11T14:51:26Z
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2012-02
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4997
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Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/49982019-04-07T15:34:49Zcom_15000_2020col_15000_2021
2012-10-11T14:51:57Z
urn:hdl:15000/4998
Informativo Politécnico - N°79 - Marzo
Escuela Politécnica Nacional
EPN presentó, ante el Consejo de Educación Superior, reforma a su estatuto
La Politécnica Nacional otorga Doctorado Honoris Causa a Simón Espinosa Cordero
Consejo Politécnico concluyó la revisión del Estatuto para ajustarlo a las disposiciones
del Reglamento a la Ley Orgánica de Educación Superior, de
acuerdo a la matriz enviada por el Consejo de Educación Superior (CES) e
introdujo dos reformas importantes: una que incorpora a los investigadores
dentro del personal académico y otra que establece el organismo que designará
decanos, subdecanos y jefes de departamento, cuyos detalles se resumen en el
artículo que publicamos en esta edición. El documento definitivo fue enviado al
CES y se espera su aprobación para que entre en vigencia.
Una noticia que es motivo de satisfacción, es la resolución de Consejo Politécnico
de otorgar el “Doctorado Honoris Causa” al distinguido humanista Simón Espinosa
Cordero por considerar que:
“… Con su brillante trayectoria como fiel defensor de los derechos humanos,
pensador y periodista imparcial, infatigable luchador contra la corrupción,
formador de juventudes, catedrático, humanista y hombre de letras, ha brindado
un invalorable aporte a la sociedad en general y a la universidad en
particular;
Que sus cualidades y virtudes son compatibles con la misión, visión y objetivos
de nuestra Institución, de la cual además forma parte como miembro de
la Comisión de la Vinculación con la Colectividad”
La aguda pluma de Simón Espinosa ha defendido los derechos humanos cuando
ha considerado que han sido atropellados, y ha sido crítica con la deshumanización
a la que nos lleva un descontrolado desarrollo de la tecnología como se evidencia
en el artículo publicado en el diario HOY, que reproducimos e invitamos de
“degustarlo” porque como bien dice Simón:
“… Gustar significa en primer término probar una cosa para sentir que sabor
tiene. Una consecuencia pedagógica de estas ideas sería volver en la primaria
y buena parte de la secundaria, a dar de leer libros sabrosos, discutirlos,
analizarlos, y resumirlos por escrito. Las matemáticas acompañarán a
hacer lo mismo en el mundo de las cantidades. La música y la gimnasia, en
el mundo de los sentidos. Y bastarían estos gustos, estos sabores a fin de construir
una base sólida para la educación técnica, profesional, especializada
cuando los muchachos y las chicas empiecen a ser adultos...”
Este Informativo felicita la resolución de Consejo Politécnico de otorgar esta distinción
a una persona que ha dedicado su vida al servicio de los demás, pues a la par
de la excelencia en la formación científica, nuestros estudiantes politécnicos
necesitan referentes que les recuerden que para realizarse y servir mejor a la sociedad
no deben olvidarse de la solidaridad.
Para terminar y debido a que en este mes se celebra el día internacional de la
mujer, este Informativo saluda a las profesoras, empleadas y estudiantes mujeres
que forman parte de la comunidad politécnica y que, con sus conocimientos y
capacidades y dedicación, contribuyen a que nuestra universidad continúe liderando
el quehacer universitario en el país.
2012-10-11T14:51:57Z
2012-10-11T14:51:57Z
2012-03
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4998
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2012-10-11T14:52:46Z
urn:hdl:15000/5004
Informativo Politécnico - N°80 - Abril
Escuela Politécnica Nacional
Simón Espinosa recibió Doctorado Honoris Causa
Nueva convocatoria para Proyectos de Investigación Semilla
La EPN presentó Informe de Gestión del año 2011
Una de las fortalezas institucionales es la calidad académica de sus profesores,
quienes por muchos años han contribuido a formar profesionales con sólidas
bases técnicas que se muestran satisfechos con la formación recibida. Esta fortaleza
debe mantenerse y mejorarse, para lo cual la Politécnica ha emprendido
un plan de mejoramiento continuo y ha definido un modelo pedagógico que tiene
entre sus objetivos “Integrar un sistema de evaluación de los resultados del aprendizaje que
provea la realimentación necesaria para mejorar el aprendizaje de conocimientos científico–
técnicos, así como el desarrollo de destrezas, actitudes y valores”.
El mejoramiento continuo de un proceso implica que primero se deben haber definido
los resultados que se desean obtener, luego se deben haber ejecutado las acciones
tendientes a obtenerlos, para finalmente evaluar y establecer el grado de cumplimento
así como las nuevas acciones que deben realizarse para mejorarlo la próxima vez
que se ejecute.
El proceso de enseñanza aprendizaje no es una excepción, razón por la cual la Unidad
de Desarrollo Curricular presenta en este número un suplemento titulado “Mejoramiento
continuo de la calidad de la enseñanza en la EPN”, donde se explican los conceptos
involucrados y las herramientas con las que cada profesor puede mejorar su desempeño
docente, pues como lo dicen en Stanford University : “Un gran beneficio de construir
un portafolio de enseñanza es que ayuda al profesor a clarificar sus metas pedagógicas y
estrategias de enseñanza. Al revisar sus materiales y evaluaciones de curso, y al reflexionar
en su enfoque al enseñar, el profesor llega a reconocer tendencias importantes y progreso
en su manera de enseñar.”
El mes pasado este Informativo felicitaba la resolución de Consejo Politécnico de otorgar
el doctorado Honoris Causa a Simón Espinosa Cordero, en esta ocasión informamos
sobre la Sesión Solmneme en la cual se hizo la entrega de este título y publicamos su discurso
de agradecimiento. Las numerosas muestras de satisfacción que se han recibido
con este motivo evidencian lo acertado de esta resolución.
Para finalizar, enviamos un caluroso saludo a todos los profesores politécnicos con motivo
de la celebración de su día clásico el 13 de abril y deseamos que continúen con su
encomiable labor de educar, optimizando cada vez el proceso, incorporando nuevas
herramientas para la evaluación y la mejora de toda la enseñanza en la Institución.
2012-10-11T14:52:46Z
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2012-04
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Escuela Politécnica Nacional
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2012-10-11T14:53:03Z
urn:hdl:15000/5005
Informativo Politécnico - N°81 - Mayo
Escuela Politécnica Nacional
La EPN y el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión
Orgullo de la Poli: su nuevo Coro
Proyectos Alfa de la Comunidad Económica Europea
Calendario Académico julio–diciembre de 2012
La SENESCYT, partiendo de lo dispuesto en el artículo 81 de la LOES, creó desde
este año el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), que consiste en
una prueba de admisión para todos los bachilleres que deseen ingresar a una
universidad estatal y un curso de nivelación general. El nuevo sistema comenzó
a implementarse como un piloto en marzo de este año y se estima que entrará en
vigencia para el semestre de junio 2012. Por esta razón, la Politécnica ya no tomará sus
propias pruebas de admisión, sino que recibirá a los estudiantes que la SENESCYT seleccione
luego de las pruebas nacionales.
En lo que respecta al curso de nivelación, la Politécnica es una de las pocas universidades
del país que tiene establecido desde hace 65 años un sistema de nivelación, el
cual ha permitido que las carreras se nutran de estudiantes con un buen nivel académico
aptos para afrontar sin problemas las asignaturas de su especialización, disminuyendo
el índice se deserción.
En este informativo se presenta un artículo en el que se analiza el sistema de nivelación
planteado por la SENESCYT y el que rige en la Politécnica, donde se evidencian los motivos
por los que nuestras autoridades plantean a la SENESCYT un trato especial que nos
permita administrar los cursos de nivelación, debido a que resulta muy diferente implantar
un curso de esta naturaleza en una universidad que nunca los ha dictado, que
hacerlo en una Institución que tiene los profesores, la infraestructura y la experiencia de
muchos años de nivelar a los bachilleres.
Por otro lado, en el Suplemento Académico se publica un artículo basado en el libro
del Dr. Ken Bain, Vicerrector de Educación de Montclair State University, Estados Unidos.
“Lo que hacen los mejores profesores universitarios”, libro en el que se analizan las prácticas
docentes de un grupo de sesenta y tres profesores universitarios seleccionados por
la relevancia que su enseñanza tuvo en la vida de sus estudiantes. Invitamos a la lectura
del artículo y del libro, pues resulta edificante ratificarse en el criterio de que la misión
de un profesor no es solamente instruir, sino contribuir a la formación integral de sus estudiantes.
Para terminar queremos felicitar al Coro de la Escuela Politécnica Nacional que hizo su
debut el 25 de abril dirigido por el maestro Ramiro Analuisa. Para la ocasión el Teatro
Politécnico estuvo lleno de entusiastas admiradores, lo que indica que siempre existe
espacio para el arte y que mejor que sean nuestros estudiantes quienes sean los protagonistas.
2012-10-11T14:53:03Z
2012-10-11T14:53:03Z
2012-05
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5005
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Escuela Politécnica Nacional
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2012-10-11T14:52:05Z
urn:hdl:15000/4999
Informativo Politécnico - N°82 - Junio
Escuela Politécnica Nacional
Situación de los jubilados de la EPN
26 publicaciones científicas en una sola revista
45 años de coronar un sueño en las montañas
La Ley Orgánica de Educación Superior expedida en octubre de 2010 modificó
sustancialmente los organismos que regían el Sistema de Educación Superior, y
obliga a cambiar los estatutos de todas universidades y escuelas politécnicas
con el propósito, según los legisladores, de servir en mejor forma a la sociedad.
Sin embargo la aplicación práctica de la Ley, no ha satisfecho las expectativas creadas
pues existen problemas de diferente índole que no permiten que las universidades
puedan trabajar con estabilidad en el cumplimiento de su misión.
Por parte del Ing. Alfonso Espinosa, Rector de la Escuela Politécnica Nacional, se han
planteado algunos de los principales problemas en varios foros y en medios de comunicación
como es el caso del programa “Controversia” transmitido por Radio Quito,
cuyo resumen se presenta en este informativo, donde manifestó que es urgente restablecer
las conversaciones necesarias entre las universidades y las autoridades del
gobierno que tiene que ver con las instituciones de educación superior, para procurar
solucionarlos.
También por iniciativa del rectorado, el día 8 de junio se reunieron en nuestra Institución
los rectores de las universidades Categoría A y aprobaron enviar una carta al Sr. Presi -
dente en la que se plantean varios de los problemas existentes en el ámbito de la educación
superior y el sistema nacional de ciencia y tecnología y solicitan una audiencia
para, en un diálogo franco buscar las mejores alternativas para superar las limitaciones
que actualmente tienen las universidades y escuelas politécnicas del país.
En otro ámbito, publicamos un artículo en el que se informa sobre la situación de los
jubilados a raíz de la sentencia que declara ilegal el acto administrativo realizado por
las autoridades de la Institución que, acatando lo dispuesto en el Decreto Ejecutivo
Nº 1493 del 7 de enero de 2009, suspendieron el pago de la jubilación patronal complementaria.
Para cumplir con lo dispuesto por los jueces la Institución deberá solicitar
al Ministerio de Finanzas una partida presupuestaria adicional, debido a que en este
año no se consideró ese rubro en el presupuesto y, de igual manera para el próximo
año, pues, es este Ministerio la entidad debe asignar los valores correspondientes en el
presupuesto institucional.
Para concluir y, debido a que hemos terminado el semestre académico y comienza un
receso, este Informativo desea a toda la comunidad que las merecidas vacaciones sirvan
para disfrutarlas en familia y recuperar las fuerzas para comenzar en nuevo semestre
con buen ánimo para servir a la educación de la mejor forma.
2012-10-11T14:52:05Z
2012-10-11T14:52:05Z
2012-06
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/4999
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Escuela Politécnica Nacional
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2012-10-11T14:53:12Z
urn:hdl:15000/5006
Informativo Politécnico - N°83 - Agosto
Escuela Politécnica Nacional
Carta de los rectores de las universidades categoría A al Eco. Rafael Correa, Presidente de la República
Carta del Ing. Alfonso Espinosa, Rector de la EPN, al CEAACES
En la edición de junio se informó sobre la carta que por iniciativa del Ing. Alfonso
Espinosa, Rector de la EPN, enviaron los rectores de las universidades categoría
A al Sr. Presidente de la República. En dicha carta se plantean varios de los problemas
existentes en el ámbito de la educación superior, a raíz de la aplicación
de LOES y su reglamento, en la que solicitaban una audiencia para buscar las mejores
alternativas para superarlos.
No se conoce aún la respuesta del Presidente y, al parecer, el pedido de diálogo no
ha sido escuchado pues, sin mediar ningún acercamiento con las universidades, el 19
de junio del 2012 el Consejo Ecuatoriano para la Acreditación y Aseguramiento de la
Calidad de la Educación Superior (CEAACES) expidió el “Reglamento transitorio para la
tipología de universidades y escuelas politécnicas y de los tipos de carreras o programas
que podrán ofertar cada una de estas instituciones”.
En dicho reglamento se establecen tres tipos de universidades mediante el cual, según
los requisitos establecidos, ninguna de las universidades ecuatorianas podría ser considerara
como universidad orientada a la docencia, peor aún a la docencia con investigación.
A lo mucho, las instituciones de educación superior con más alto prestigio
académico e investigativo, pertenecerían al grupo de universidades de educación
continua, con lo cual no se podrían ofrecer programas de posgrado en el Ecuador.
Debido a que la normativa universitaria que se está implantando, en muchos casos no
se compadece con la realidad del país y su aplicación no necesariamente contribuirá
al mejoramiento de la calidad de la educación superior, en esta edición publicamos
dos documentos importantes para que se conozcan los problemas por los que atraviesan
las universidades ecuatorianas. El primero, la carta enviada por los rectores de la
universidades categoría A al Presidente de la República y el segundo, el pedido que
hace el Rector de la Escuela Politécnica Nacional al Presidente del CEAACES para que
se derogue el Reglamento de Tipología de la Universidades.
A pesar del ambiente de incertidumbre creado por los cambios inconsultos y la falta de
diálogo entre el gobierno y los actores de la educación superior, en la Institución continuamos
trabajando para servir al país y damos la bienvenida a todos los profesores y
estudiantes que inician un nuevo semestre y los invitamos a trabajar con ahínco y dar
lo mejor de cada uno para que la Politécnica continúe
2012-10-11T14:53:12Z
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2012-08
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Escuela Politécnica Nacional
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2012-10-11T14:53:24Z
urn:hdl:15000/5007
Informativo Politécnico - N°84 - Septiembre
Escuela Politécnica Nacional
Un proyecto que puede ayudar a solucionar el problema del tráfico en las ciudades
La Poli abrió sus fiestas con la inahuguración de los juegos deportivos
Aporte de las universidades a la educación superior
El pasado 27 de agosto la Institución cumplió 143 años de fundación, el aniversario
lo celebramos trabajando, como es nuestra característica, en la formación
de excelentes profesionales, investigando con calidad y orientando nuestros
esfuerzos a poner la ciencia y la tecnología al servicio de la sociedad.
A lo largo de su historia, la Politécnica ha sido un referente y ha contribuido con propuestas
para que la legislación universitaria que los distintos gobiernos han dictado, sirva
para mejorar la calidad de la docencia e investigación y responda al principio de que
la educación es un derecho de la población y un servicio que debe prestar el Estado. Es
así que estuvimos presentes cuando se elaboraba la nueva Constitución en el 2008 y
posteriormente en los debates de la Ley Orgánica de Educación Superior promulgada
en octubre de 2010.
En estos momentos cuando los organismos estatales que rigen el Sistema Universitario
han dictado reglamentos o están realizando consultas sobre otros, tanto el Rector
como el Consejo Politécnico han expresado públicamente el criterio que tenemos
sobre algunos temas que afectan al normal desenvolvimiento de la vida universitaria.
Se solicita que se convoque a un diálogo proactivo con todos los actores de la vida universitaria
para mejorar el marco legal que rige a la universidad ecuatoriana.
La Escuela Politécnica tiene una larga trayectoria de calidad en la docencia y la investigación,
sus graduados son reconocidos tanto a nivel nacional como internacional. Un
ejemplo reciente es el del doctor Claudio Cañizares Esguerra, ex profesor politécnico,
quien fue nombrado como miembro de la Sociedad Real del Canadá, noticia que nos
complace publicar.
Como habrán notado nuestros lectores, hemos cambiado el formato de la portada de
este Informativo, pues nos encontramos dentro de un proceso de renovación que implica
una nueva diagramación y la creación de secciones que permitan ampliar nuestro
público objetivo, invitamos a todos a colaborar con sugerencias e ideas creativas que
nos permitan servir de mejor a la comunidad politécnica.
2012-10-11T14:53:24Z
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2012-09
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/5007
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
openAccess
Escuela Politécnica Nacional
oai:bibdigital.epn.edu.ec:15000/174152017-06-20T20:11:51Zcom_15000_2020col_15000_2021
2017-06-20T20:11:50Z
urn:hdl:15000/17415
Resumen de rendición de cuentas 2015
Calderón Segovia, Jaime Alfonso
Gestión Universitaria
Informes
Rendición de cuentas
Escuela Politécnica Nacional
2017-06-20T20:11:50Z
2017-06-20T20:11:50Z
2016-05-25
Presentation
Calderón Segovia, J. A. (2015). Resumen de rendición de cuentas 2015. Quito : EPN.
378.101 /C146
http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/17415
spa
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
openAccess
Quito, 2016.