Estudio de factibilidad para la creación de asesorías virtuales y cursos interactivos en línea, para el área de emprendimiento y planes de negocio de la Unidad de Apoyo al Politécnico Emprendedor de la Escuela Politécnica Nacional

Abstract

El presente proyecto de titulación se enmarca en un estudio de factibilidad para brindar asesorías y capacitaciones virtuales a los estudiantes de la Escuela Politécnica Nacional a través de la Unidad de Apoyo al Politécnico Emprendedor en los temas de emprendimiento y creación de empresas. Se desarrolla el proyecto en base a la Metodología Marco Lógico complementándolo con la realización de Viabilidades Comercial, Técnica y Financiera con el fin de evidenciar la importancia de utilizar herramientas de comunicación e información, las cuales pueden ser reflejadas en una plataforma tecnológica que permita al estudiante/emprendedor politécnico la facilidad de diseñar y elaborar un plan de negocios de manera ágil y a su vez permita optimizar su tiempo en la realización del mismo. La idea de utilizar este medio nace a raíz de que no se concluyen los planes de negocio realizados en la unidad de emprendimiento por la ausencia de los estudiantes a las capacitaciones presenciales en la cuales se brinda el asesoramiento necesario. Con este estudio se pretende brindar una solución y alternativa fiable para que los estudiantes adquieran un medio en el cual se les permita cristalizar su idea de conformar una empresa adaptando su tiempo de acuerdo a sus actividades