Diagnóstico del impacto en la calidad de la educación como consecuencia de la normativa vigente 2010-2015, en la renovación del personal académico en las instituciones de educación superior de la Provincia del Pichincha

Pazmiño Lucio, Helen Anabela; Veintimilla Vargas, Verónica del Pilar

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Pazmiño Lucio, Helen Anabela	-
dc.contributor.author	Veintimilla Vargas, Verónica del Pilar	-
dc.date.accessioned	2016-12-21T20:53:48Z	-
dc.date.available	2016-12-21T20:53:48Z	-
dc.date.issued	2016-12-13	-
dc.identifier.citation	Pazmiño Lucio, H. A., & Veintimilla Vargas, V. P. (2016). Diagnóstico del impacto en la calidad de la educación como consecuencia de la normativa vigente 2010-2015, en la renovación del personal académico en las instituciones de educación superior de la Provincia del Pichincha. 109 hojas. Quito : EPN.	es_ES
dc.identifier.other	T-MVE/0513/CD 7550	-
dc.identifier.uri	http://bibdigital.epn.edu.ec/handle/15000/16974	-
dc.description	La presente investigación analiza el impacto en la calidad de la educación superior como consecuencia de la aplicación de la normativa vigente 2010 - 2015, en la renovación del personal académico de las Universidades y Escuelas Politécnicas (IES) con sede matriz en la Provincia de Pichincha, mediante la aplicación de encuestas y entrevistas a los involucrados: estudiantes, docentes, directivos y expertos, para conocer la percepción que tienen de la calidad en la educación superior. Con la información reportada se realizó una evaluación objetiva, utilizando indicadores relacionados con el criterio “Academia” del Modelo de Evaluación aplicado por el Consejo de Evaluación, Acreditación, y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES), con el fin de determinar el comportamiento de las IES seleccionadas en el período de análisis.	es_ES
dc.description.abstract	This research analyzes the impact on the quality of higher education as a result of the application of current regulations 2010 - 2015, in the renewal of the academic staff of universities and polytechnics in the province of Pichincha, through surveys and interviews to students, teachers, administrators and experts to know the perception of quality in higher education. An objective evaluation was made through related criterion "Academy" of the evaluation model applied by the CEAACES, through the information to determine the behavior of the IES indicators selected in the analysis period.	es_ES
dc.description.sponsorship	Rivadeneira Vallejo, Noe Milton, director	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Quito, 2016.	es_ES
dc.rights	openAccess	-
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	-
dc.subject	GESTION DE LA CALIDAD	es_ES
dc.subject	EDUCACION SUPERIOR	es_ES
dc.subject	CONSEJO DE EVALUACION, ACREDITACION Y ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACION SUPERIOR (CEAACES	es_ES
dc.title	Diagnóstico del impacto en la calidad de la educación como consecuencia de la normativa vigente 2010-2015, en la renovación del personal académico en las instituciones de educación superior de la Provincia del Pichincha	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES
Enthalten in den Sammlungen:	Tesis Maestría en Sistemas de Gestión Integrados (FCA)

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