Presente y futuro en las herramientas para el aprendizaje de programación.

Abstract

Hoy por hoy el aprendizaje de programación es una habilidad necesaria para poder desenvolvernos y desarrollarnos en una sociedad digital. La cantidad de personas con dicha habilidad es aún escaza en países de la región y en Ecuador. Conscientes de este problema, el grupo de investigación en Ingeniería de Sistemas de Tecnologías de información (GI-INTEC) de la Escuela Politécnica Nacional ha comenzado a aportar con soluciones desde dos aristas: vinculación e investigación. Por una parte, se está contribuyendo a la capacitación masiva de la población a través de plataformas masivas de aprendizaje (MOOC), habiendo construido uno para el aprendizaje básico de programación en lenguaje C y estando construyendo otro para el aprendizaje de nivel intermedio. Por otra parte, se está iniciando la investigación en el uso de inteligencia artificial para la provisión eficaz de retroalimentación a los estudiantes que están iniciando en el aprendizaje de programación. En este trabajo detallamos nuestra experiencia al crear el MOOC para el aprendizaje básico de C, describimos los resultados, analizamos aquellas herramientas actuales mejor percibidas, y finalizamos con ideas sobre el uso de la IA en el proceso de creación de recursos y para desarrollar herramientas futuras.